Ata uhi

Fremdsprachenforschung als interdisziplinäres Projekt

Whakaatu ērā atu putanga (1)

Dieses Buch widmet sich der Interdisziplinarität, die für die Zugänge, Formate und Methoden fremdsprachendidaktischer Forschung charakteristisch ist. Qualitative und quantitative Forschungsansätze bzw. Mixed-Methods-Designs werden anhand aktueller Studien dargestellt. Ein besonderer Fokus gilt d...

Whakaahuatanga katoa

I tiakina i:

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Ētahi atu kaituhi:	Wilden, Eva (Editor), Rossa, Henning (Editor)
Hōputu:	Tāhiko Wāhanga pukapuka
I whakaputaina:	Peter Lang International Academic Publishing Group 2019
Ngā marau:	Linguistics Fremdsprachenforschung Fremdsprachendidaktik Empirische Forschung Interdisziplinarität - Bezüge zu anderen Disziplinen - Transdisziplinarität Qualitative und quantitative Forschung Mixed-Methods Forschungsethik Forschungsmethodische Entscheidungs- und Arbeitsprozesse Transdisziplinarität Interdisziplinarität Forschungsmethode Entscheidungsprozesse Arbeitsprozesse
Urunga tuihono:	DOAB: download the publication DOAB: description of the publication
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!

Ngā tūemi rite

Fremdsprachenforschung als interdisziplinäres Projekt
I whakaputaina: (2019)

Grenzziehungen und Grenzbeziehungen des Disziplinären Verhältnisbestimmungen (in) der Erziehungswissenschaft
I whakaputaina: (2023)

Grenzziehungen und Grenzbeziehungen des Disziplinären Verhältnisbestimmungen (in) der Erziehungswissenschaft
I whakaputaina: (2023)

Forschungsbasierter Wissenstransfer und gesellschaftlicher Zusammenhalt Theorie, Empirie, Konzepte und Instrumente
I whakaputaina: (2024)

Forschungsbasierter Wissenstransfer und gesellschaftlicher Zusammenhalt Theorie, Empirie, Konzepte und Instrumente
I whakaputaina: (2024)

Transdisziplinär und transformativ forschen: Eine Methodensammlung
mā: Rico Defila
I whakaputaina: (2018)

Transdisziplinär und transformativ forschen: Eine Methodensammlung
I whakaputaina: (2018)

Transdisziplinär und transformativ forschen: Eine Methodensammlung
I whakaputaina: (2018)

Transdisziplinär forschen - zwischen Ideal und gelebter Praxis Hotspots, Geschichten, Wirkungen
I whakaputaina: (2016)

Transdisziplinär forschen - zwischen Ideal und gelebter Praxis Hotspots, Geschichten, Wirkungen
I whakaputaina: (2016)

Künstliche Intelligenz in der Forschung Neue Möglichkeiten und Herausforderungen für die Wissenschaft
mā: Gethmann, Carl Friedrich
I whakaputaina: (2022)

Künstliche Intelligenz in der Forschung Neue Möglichkeiten und Herausforderungen für die Wissenschaft
mā: Gethmann, Carl Friedrich
I whakaputaina: (2022)

Hochschuldidaktik als Wissenschaft Disziplinäre, interdisziplinäre und transdisziplinäre Perspektiven
I whakaputaina: (2023)

Hochschuldidaktik als Wissenschaft Disziplinäre, interdisziplinäre und transdisziplinäre Perspektiven
I whakaputaina: (2023)

Kultur interdisziplinär - eine Kategorie in der Diskussion
I whakaputaina: (2019)

Kultur interdisziplinär - eine Kategorie in der Diskussion
I whakaputaina: (2019)

Rhetoriken zwischen Recht und Literatur Interdisziplinäre und interkulturelle Zugänge
I whakaputaina: (2023)

Rhetoriken zwischen Recht und Literatur Interdisziplinäre und interkulturelle Zugänge
I whakaputaina: (2023)

Tipping Points Interdisziplinäre Zugänge zu neuen Fragen des Urheberrechts
mā: Fischer, Georg
I whakaputaina: (2020)

Faktuales und fiktionales Erzählen Interdisziplinäre Perspektiven
I whakaputaina: (2022)

Faktuales und fiktionales Erzählen Interdisziplinäre Perspektiven
I whakaputaina: (2022)

Handbuch Transdisziplinäre Didaktik
I whakaputaina: (2021)

Handbuch Transdisziplinäre Didaktik
I whakaputaina: (2021)

Implementierung fachdidaktischer Innovationen durch das Angebot materialgestützter Unterrichtskonzeptionen Fallanalysen zum Nutzungsverhalten von Lehrkräften am Beispiel des Münchener Lehrgangs zur Quantenmechanik
mā: Breuer, Judith
I whakaputaina: (2021)

Wissenschaftsdidaktik I Einführung
I whakaputaina: (2022)

Wissenschaftsdidaktik I Einführung
I whakaputaina: (2022)

Realexperimente Ökologische Gestaltungsprozesse in der Wissensgesellschaft
mā: Groß, Matthias
I whakaputaina: (2005)

Realexperimente Ökologische Gestaltungsprozesse in der Wissensgesellschaft
mā: Groß, Matthias
I whakaputaina: (2005)

Bestimmungsfaktoren der Vertragsforschung in Deutschland Eine theoretische und oekonometrische Analyse
mā: Haverkamp, Katarzyna
I whakaputaina: (2018)

Bestimmungsfaktoren der Vertragsforschung in Deutschland Eine theoretische und oekonometrische Analyse
mā: Haverkamp, Katarzyna
I whakaputaina: (2018)

Gewalt gegen Männer in Partnerschaften Eine empirische Untersuchung zur Situation in Deutschland
mā: Schemmel, Jonas
I whakaputaina: (2024)

Schulkulturen in der gymnasialen Oberstufe Eine explorative Studie zu kulturellen Passungsverhältnissen und Schule-Milieu-Komplexen in der Sekundarstufe II
mā: Lojewski, Johanna
I whakaputaina: (2023)

Schulkulturen in der gymnasialen Oberstufe Eine explorative Studie zu kulturellen Passungsverhältnissen und Schule-Milieu-Komplexen in der Sekundarstufe II
mā: Lojewski, Johanna
I whakaputaina: (2023)

Ehrliche Unehrlichkeit Eine qualitative Untersuchung der Tugend Ehrlichkeit bei Jugendlichen an der Zürcher Volksschule
mā: Chiapparini, Emanuela
I whakaputaina: (2012)

Ehrliche Unehrlichkeit Eine qualitative Untersuchung der Tugend Ehrlichkeit bei Jugendlichen an der Zürcher Volksschule
mā: Chiapparini, Emanuela
I whakaputaina: (2012)

Zur Unterstützung des Strebens nach Erkenntnis und Selbstständigkeit hoch begabter Grundschulkinder in außerschulischen naturwissenschaftlichen Lernkontexten
mā: Bohn, Marcus
I whakaputaina: (2020)

Experimentieren Einblicke in Praktiken und Versuchsaufbauten zwischen Wissenschaft und Gestaltung
I whakaputaina: (2019)

Experimentieren Einblicke in Praktiken und Versuchsaufbauten zwischen Wissenschaft und Gestaltung
I whakaputaina: (2019)

Anspruch und Methode der Philosophie Stimmen aus der Gegenwart
I whakaputaina: (2022)

Dinge und Raum in der qualitativen Bildungs- und Biographieforschung
I whakaputaina: (2017)