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Ohne Abschluss in die Bildungsgesellschaft Die Erwerbschancen gering qualifizierter Personen aus soziologischer und ökonomischer Perspektive

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Education is and will probably remain the all-dominant topic of the 21st century. The consequences of a lack of or exclusion from education must be correspondingly dramatic. In the economic and sociological labour market literature, the same dominant explanatory pattern, the displacement mechanism,...

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Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Solga, Heike (auth)
Materyal Türü:	Elektronik Kitap Bölümü
Baskı/Yayın Bilgisi:	Leverkusen-Opladen Verlag Barbara Budrich 2005
Konular:	Education Social inequality labour market research education Soziale Ungleichheit Arbeitsmarktforschung Bildung
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