La population étudiante description, évolution, perspectives

• Main Author: Wattelar, Christine (auth, Editor)
• Other Authors: Droesbeke, Jean-Jacques (auth, Editor), Dupierreux, Jean-Marie (auth), Kita-Phambu, Pambu (auth), Vermandele, Catherine (auth), Hecquet, Ignace (auth), Lecrenier, Cécile (auth), Remy, Dominique (auth), Vandeschrick, Christophe (auth), Dupuis, Françoise (Editor)
• Format: Electronic Book Chapter
• Published: Bruxelles Éditions de l'Université de Bruxelles 2001
• Series: Statistique et mathématiques appliquées
• Subjects: Higher & further education, tertiary education; Statistics
• Online Access: DOAB: download the publication; DOAB: description of the publication

D'où viennent les étudiants qui entrent dans l'enseignement supérieur ? Quel type d'enseignement choisissent-ils ? Quel choix spécifique d'études font-ils ? L'enseignement supérieur s'est-il « féminisé » au cours du temps ? La réussite varie-t-elle en fonction du sexe ? Un retard scolaire à l'entrée a-t-il des effets sur la réussite ? La filière du secondaire influence-t-elle la réussite ? Telles sont quelques-unes des questions auxquelles cet ouvrage tente de répondre à partir d'une étude menée par une équipe de chercheurs de l'Université catholique de Louvain et de l'Université libre de Bruxelles. À partir de bases de données relatives au système éducatif de la Communauté française de Belgique, et tout particulièrement à son enseignement supérieur, ces chercheurs ont décrit et analysé ce système et son évolution. Ils se sont aussi intéressés à son avenir par des essais de perspectives. Pour atteindre ses objectifs, l'équipe interuniversitaire a développé une méthodologie spécifique dont le lecteur trouvera aussi l'exposé dans ce livre.