Analyse de l'activité en travail social : Actions professionnelles et situations de formation

Le travail social est un univers professionnel qui s'interroge, qui hésite, qui tente de nouvelles pratiques pour appréhender la complexité des situations. La diversité des fonctions, allant du « chef de projet » à « l'agent territorial », de « l'assistant socio-éducatif » à «...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Joëlle Libois (auth)
Other Authors: Kim Stroumza (auth)
Format: Electronic Book Chapter
Published: Editions IES 2007
Subjects:
Online Access:DOAB: download the publication
DOAB: description of the publication
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000naaaa2200000uu 4500
001 doab_20_500_12854_40801
005 20210211
003 oapen
006 m o d
007 cr|mn|---annan
008 20210211s2007 xx |||||o ||| 0|fra d
020 |a books.ies.557 
020 |a 9782882241702 
040 |a oapen  |c oapen 
024 7 |a 10.4000/books.ies.557  |c doi 
041 0 |a fra 
042 |a dc 
100 1 |a Joëlle Libois  |4 auth 
700 1 |a Kim Stroumza  |4 auth 
245 1 0 |a Analyse de l'activité en travail social : Actions professionnelles et situations de formation 
260 |b Editions IES  |c 2007 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
506 0 |a Open Access  |2 star  |f Unrestricted online access 
520 |a Le travail social est un univers professionnel qui s'interroge, qui hésite, qui tente de nouvelles pratiques pour appréhender la complexité des situations. La diversité des fonctions, allant du « chef de projet » à « l'agent territorial », de « l'assistant socio-éducatif » à « l'éducateur en milieu ouvert », etc., tout comme les nombreux textes censés clarifier les missions : codes de déontologie, orientations de l'action... illustrent bien cette complexité. L'analyse de l'activité, dépassant les débats d'intentions, permet d'aller voir de près comment les professionnels « se débrouillent », jour après jour, dans le réel de l'activité. Par l'étude de cas très concrets, le présent ouvrage montre que l'action professionnelle en travail social, si elle reste mouvante et diversifiée, peut malgré tout s'adosser à un socle identifiable. Le repérage de ces savoirs d'action s'inscrit dans un processus de reconnaissance du métier à partir d'un agir professionnel analysé dans sa quotidienneté. En situation de formation, l'analyse de l'activité permet de construire des outils ainsi que des contenus d'enseignement et d'offrir des supports pour la clarification des compétences en jeu. Grâce à cet appui sur l'analyse du travail, les dispositifs professionnels ou de formation seront davantage en phase avec l'évolution de la profession. Les contributions réunies dans cet ouvrage sont le fruit d'un travail collectif mené au sein du réseau local de compétences « Analyse de l'activité » de la Haute école de travail social à Genève. A côté des chercheurs enseignants : Claude de Jonckheere, Joëlle Libois, Sylvie Mezzena, Kim Stroumza, la parole est donnée à des étudiants en travail social qui ont inscrit leur mémoire de fin d'études dans l'approche d'analyse de l'activité : Virginie Crettenand et Isabelle Duchâble, Brahim Hemma, Julie Prada et Kim Ramirez. 
540 |a All rights reserved  |4 http://oapen.org/content/about-rights 
546 |a French 
653 |a analyse de l'activité 
653 |a travail social 
653 |a formation 
653 |a pratique professionnelle 
856 4 0 |a www.oapen.org  |u http://books.openedition.org/ies/557  |7 0  |z DOAB: download the publication 
856 4 0 |a www.oapen.org  |u https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/40801  |7 0  |z DOAB: description of the publication