Aprendizagem e desenvolvimento humano: avaliações e intervenções

Os textos que compõem esta obra analisam importantes temas na área da Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem. Abordam diferentes aspectos e faixas etárias, tais como: estímulos textuais e palavra digitada na infância; variáveis demográficas e desenvolvimento infantil de crianças contam...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Valle, Tânia Gracy Martins do (auth)
Format: Electronic Book Chapter
Language:Portuguese
Published: SciELO Books - Editora UNESP 2009
Subjects:
Online Access:DOAB: download the publication
DOAB: description of the publication
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000naaaa2200000uu 4500
001 doab_20_500_12854_41133
005 20210211
003 oapen
006 m o d
007 cr|mn|---annan
008 20210211s2009 xx |||||o ||| 0|por d
020 |a 9788598605999 
020 |a 9788598605999 
040 |a oapen  |c oapen 
024 7 |a 10.7476/9788598605999  |c doi 
041 0 |a por 
042 |a dc 
072 7 |a JM  |2 bicssc 
100 1 |a Valle, Tânia Gracy Martins do  |4 auth 
245 1 0 |a Aprendizagem e desenvolvimento humano: avaliações e intervenções 
260 |b SciELO Books - Editora UNESP  |c 2009 
300 |a 1 electronic resource (222 p.) 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
506 0 |a Open Access  |2 star  |f Unrestricted online access 
520 |a Os textos que compõem esta obra analisam importantes temas na área da Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem. Abordam diferentes aspectos e faixas etárias, tais como: estímulos textuais e palavra digitada na infância; variáveis demográficas e desenvolvimento infantil de crianças contaminadas por chumbo; treinamento de habilidades sociais em pré-escolares; contato físico em pré-escolares nas interações e relações sociais; percepções de mães e crianças sobre as relações familiares permeadas por violência sexual do pai contra a filha; conceito de família segundo adolescentes de zona rural e urbana; estereótipos sexuais no discurso de mães na educação de seus filhos; a relação entre ex-cônjuges e entre pais e filhos após a separação conjugal; processos de ensino e de aprendizagem profissionais da docência nas séries iniciais; concepções dos professores do ensino fundamental sobre TDAH. Os estudos são embasados em tratamentos metodológicos atualizados e discutem questões relevantes sobre processos de desenvolvimento humano em face dos avanços da pesquisa cientifica. 
540 |a Creative Commons  |f https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/  |2 cc  |4 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 
546 |a Portuguese 
650 7 |a Psychology  |2 bicssc 
653 |a PSYCHOLOGY 
856 4 0 |a www.oapen.org  |u http://books.scielo.org/id/krj5p  |7 0  |z DOAB: download the publication 
856 4 0 |a www.oapen.org  |u https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/41133  |7 0  |z DOAB: description of the publication