Avaliação educacional: desatando e reatando nós

A avaliação do contexto da instituição educacional pode ser vista de vários ângulos, desde o ponto de vista estritamente didático e das estratégias de avaliação da aprendizagem escolar até questões epistemológicas, sociais e políticas que estão implicadas na instituição educacional...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Lordêlo, José Albertino Carvalho (auth)
Other Authors: Dazzani, Maria Virgínia (auth)
Format: Electronic Book Chapter
Language:Portuguese
Published: SciELO Books - EDUFBA 2009
Subjects:
Online Access:DOAB: download the publication
DOAB: description of the publication
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000naaaa2200000uu 4500
001 doab_20_500_12854_41711
005 20210211
003 oapen
006 m o d
007 cr|mn|---annan
008 20210211s2009 xx |||||o ||| 0|por d
020 |a 9788523209315 
020 |a 9788523209315 
040 |a oapen  |c oapen 
024 7 |a 10.7476/9788523209315  |c doi 
041 0 |a por 
042 |a dc 
072 7 |a JN  |2 bicssc 
100 1 |a Lordêlo, José Albertino Carvalho  |4 auth 
700 1 |a Dazzani, Maria Virgínia  |4 auth 
245 1 0 |a Avaliação educacional: desatando e reatando nós 
260 |b SciELO Books - EDUFBA  |c 2009 
300 |a 1 electronic resource (349 p.) 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
506 0 |a Open Access  |2 star  |f Unrestricted online access 
520 |a A avaliação do contexto da instituição educacional pode ser vista de vários ângulos, desde o ponto de vista estritamente didático e das estratégias de avaliação da aprendizagem escolar até questões epistemológicas, sociais e políticas que estão implicadas na instituição educacional e em outras instituições que envolvem relações de saber-poder. Esse livro expressa um explícito compromisso com a qualidade e democratização da educação e praticando um diálogo que envolve muitas vozes. Esse compromisso será compartilhado com o leitor, especialista ou não. 
540 |a Creative Commons  |f https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/  |2 cc  |4 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 
546 |a Portuguese 
650 7 |a Education  |2 bicssc 
653 |a EDUCATION 
856 4 0 |a www.oapen.org  |u http://books.scielo.org/id/wd  |7 0  |z DOAB: download the publication 
856 4 0 |a www.oapen.org  |u https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/41711  |7 0  |z DOAB: description of the publication