Dialogische Gesprächsführung im Unterricht

• Main Author: Tina Seidel (auth)
• Other Authors: Dennis Hauk (auth), Maximilian Knogler (auth), Alexander Gröschner (auth), Ricardo Böheim (auth), Ann-Kathrin Schindler (auth), Maralena Weil (auth), Martina Alles (auth), Richard Klöden (auth)
• Format: Electronic Book Chapter
• Language: No linguistic content
• Published: Waxmann Verlag 2020
• Subjects: Education; Schule; Gesprächsführung; Fortbildung; Unterricht; Interventionsansatz; Videokodierung; Lehrperson
• Online Access: DOAB: download the publication; DOAB: description of the publication

Summary

Die dialogische Unterrichtskommunikation rückt immer stärker in den Fokus in der Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften aufgrund der inzwischen in einigen Studien gezeigten Lernwirksamkeit dialogisch orientierter Lehrer*innen-Schüler*innen-Interaktion. In diesem Band werden Erhebungsinstrumente und Kodiermanuale, welche zur wissenschaftlichen Begleitung der Interventionsstudie im Rahmen des DFG-Projekts "Dialogue II: Lernen von Lehrpersonen am Beispiel des Klassengesprächs - Eine videobasierte Interventionsstudie" entwickelt und eingesetzt wurden, vorgestellt. Um dem in der Forschungslandschaft bestehenden Anspruch der wissenschaftlichen Begleitung mit möglichst proximalen Instrumenten gerecht zu werden, wurde zum Teil auf bestehende Instrumente zurückgegriffen sowie neue Erhebungs- und Analyseansätze entwickelt. Dieser Band soll dazu einladen, die im Dialogue-Projekt entstandenen Fragebögen und Kodierleitfäden in anderen Studien einzusetzen.

Physical Description

1 electronic resource (90 p.)

ISBN

9783830991601
9783830941606

Access

Open Access