Erlebnis und Bildung. Die Bedeutung des Erlebens und des Erlebnisses in Unterrichts- und Erziehungsprozessen. Eine problemgeschichtlich-systematische Untersuchung
Die Untersuchung beinhaltet eine Analyse pädagogischer Konzeptionen zum unterschiedlichen Verständnis der Begriffe ""Erleben"" und ""Erlebnis"". Sie beginnt hierbei bei den Reformbewegungen und betrachtet die lebensphilosophisch und existenzphilosophisch gep...
Furkejuvvon:
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| Materiálatiipa: | Elektrovnnalaš Girjji oassi |
| Almmustuhtton: |
KIT Scientific Publishing
2007
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| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | DOAB: download the publication DOAB: description of the publication |
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Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
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