Escuta crítica : formação docente em Letras presencial e a distância
Refere-se àquilo que é parte da prática de sala de aula de cada professor e se relaciona às suas experiências; integra o exercício teórico-epistemológico, intelectual, que realiza como pesquisador. Escutar o que lhe retorna sobre seus materiais, suas aulas e na relação com outras disciplin...
Gespeichert in:
1. Verfasser: | Cristiane Carvalho de Paula Brito (auth) |
---|---|
Weitere Verfasser: | Fernanda Costa Ribas (auth), Simone Tiemi Hashiguti (auth) |
Format: | Elektronisch Buchkapitel |
Sprache: | Portugiesisch |
Veröffentlicht: |
SciELO Books - EDUFU
2019
|
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | DOAB: download the publication DOAB: description of the publication |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Ähnliche Einträge
-
Capacidade de escuta: questões para a formação docente em Educação Física
von: Vicente Molina Neto, et al.
Veröffentlicht: (2002) -
Escuta e formação: O silêncio pedagógico em Montessori
von: Alberto Filipe Ribeiro de Abreu Araújo, et al.
Veröffentlicht: (2024) -
La capacitación docente en valores desde la modalidad mixta: educación presencial y educación a distancia
von: Francisca Bartra Gros
Veröffentlicht: (1994) -
Complementariedad en las modalidades educativas: presencial y a distancia
von: Carolina Serrano Barquín, et al.
Veröffentlicht: (2008) -
Formação de professores de creche e Transtorno do Espectro Autista: resultados de um curso presencial e a distância
von: Rafael Vilas Boas Garcia, et al.
Veröffentlicht: (2023)