Être et devenir lecteur(s) de poèmes : De la poésie patrimoniale au numérique
Comment lit-on spécifiquement un poème ? En quoi consiste la réception des œuvres poétiques ? Comment former les lecteurs à cette expérience, depuis l'école jusqu'à l'université ? Telles sont les questions que pose cet ouvrage issu du travail mené dans le cadre du séminaire...
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Presses universitaires de Namur
2016
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