Buchumschlag

G. W. Leibniz. Novo Sistema da Natureza: Princípios da Natureza e da Graça

Em 1714, o Príncipe Eugénio de Sabóia pede a Leibniz um resumo do seu "pensamento". Como resposta recebe os Principes de la Nature et de la Grace fondés en raison. Poucos meses depois2, Leibniz inicia a redacção da "Monadologia"3. Os dois textos são, assim, contemporâneos...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Nuno Ferro (auth)
Format:	Elektronisch Buchkapitel
Sprache:	Portugiesisch
Veröffentlicht:	Coimbra University Press 2020
Schriftenreihe:	Outros titulos
Schlagworte:	Prince Eugene of Savoy
Online-Zugang:	DOAB: download the publication DOAB: description of the publication
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Prince Eugene and His Times
von: Mühlbach, L. (Luise), 1814-1873

Prince Eugene, the Noble Knight
von: Würdig, L. (Ludwig), 1818-1889; Upton, George P. (George Putnam), 1834-1919 [Translator]

Stadtpalais und Belvedere des Prinzen Eugen Entstehung, Gestalt, Funktion und Bedeutung
von: Seeger, Ulrike
Veröffentlicht: (2004)

NATUREZA, TECNOLOGIA E ESPORTE: NOVOS RUMOS
von: Alcyane Marinho
Veröffentlicht: (2007)

O ENTRETENIMENTO DA NATUREZA [conto]
von: Rodrigo Santos Cruz
Veröffentlicht: (2020)

OS 10 MADAMENTOS DA NATUREZA
von: ADRIANA PACHECO DA SILVA SANTOS, et al.
Veröffentlicht: (2011)

Deus ou seja a natureza: Spinoza e os novos paradigmas da física
von: Ponczek, Roberto Leon
Veröffentlicht: (2009)

Mulheres e os novos livros de projetos integradores em Ciências da Natureza
von: Thaynara Beatriz Selasco de Matos, et al.
Veröffentlicht: (2021)

Crianças da Natureza: vivências, saberes e pertencimento
von: Léa Tiriba, et al.
Veröffentlicht: (2019)

A Natureza Onto-Histórica do Princípio Educativo: Gramsci e Lukács
von: Karine Martins Sobral, et al.
Veröffentlicht: (2023)

Os modelos didáticos de licenciandos em ciências da natureza no estágio e as imbricações com suas concepções de natureza da ciência
von: Gisele Soares Lemos Shaw
Veröffentlicht: (2018)

Os modelos didáticos de licenciandos em ciências da natureza no estágio e as imbricações com suas concepções de natureza da ciência
von: Gisele Soares Lemos Shaw
Veröffentlicht: (2018)

Ecopercepções: Representações Sociais da Natureza no universo infantil
von: Daniela Santos Silva, et al.
Veröffentlicht: (2019)

Ecopercepções: Representações Sociais da Natureza no universo infantil
von: Daniela Santos Silva, et al.
Veröffentlicht: (2019)

A natureza comportamental da mente: behaviorismo radical e filosofia da mente
von: Zilio, Diego
Veröffentlicht: (2010)

Epistemologias do campo no ensino de Ciências da Natureza
von: Andreia Marcilio Valenga, et al.
Veröffentlicht: (2020)

PRIMEIROS JOGOS MUNDIAIS DA NATUREZA: AFINAL, QUEM VENCEU?
von: Dartel Ferrari de Lima
Veröffentlicht: (2000)

PRIMEIROS JOGOS MUNDIAIS DA NATUREZA: AFINAL, QUEM VENCEU?
von: Dartel Ferrari de Lima
Veröffentlicht: (2000)

BENEFÍCIOS DA ATIVIDADE FÍSICA DE EXPLORAÇÃO DA NATUREZA PARA A COESÃO FAMILIAR PROTOCOLO DE AÇÃO
von: Susana Garradas, et al.
Veröffentlicht: (2015)

BENEFÍCIOS DA ATIVIDADE FÍSICA DE EXPLORAÇÃO DA NATUREZA PARA A COESÃO FAMILIAR PROTOCOLO DE AÇÃO
von: Susana Garradas, et al.
Veröffentlicht: (2015)

AS CIÊNCIAS DA NATUREZA NA BNCC PARA O ENSINO MÉDIO: REFLEXÕES A PARTIR DA CATEGORIA TRABALHO COMO PRINCÍPIO ORGANIZADOR DO CURRÍCULO
von: Rafael Moreira Siqueira, et al.
Veröffentlicht: (2022)

CONTEXTUALIZAÇÃO NOS CURRÍCULOS DA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS
von: Fabiane Andrade Leite, et al.
Veröffentlicht: (2020)

As contribuições do Kahoot no ensino remoto de Ciências da Natureza
von: Igor Santos Silva Sacramento, et al.
Veröffentlicht: (2022)

Natureza da ciência no discurso de professores do Ensino Fundamental
von: Dayvisson Luís Vittorazzi, et al.
Veröffentlicht: (2023)

Sobre a necessidade de uma nova filosofia da natureza
von: Sarah Moura
Veröffentlicht: (2017)

<b> A natureza da Filosofia e o seu ensino</b>
von: Desidério Murcho
Veröffentlicht: (2011)

Educação Infantil e Ciências da Natureza: iniciação à investigação científica
von: Tatiana Schneider Vieira de Moraes, et al.
Veröffentlicht: (2023)

O fim das certezas: tempo, caos e as leis da natureza
von: Márcia J. H. M. Ferraz, et al.
Veröffentlicht: (1999)

Avaliação da aprendizagem na ótica dos egressos da licenciatura em Ciências da Natureza
von: Leticia Leite Chaves, et al.
Veröffentlicht: (2023)

Formação continuada dos formadores de professores da área de ciências da natureza
von: Franciele Siqueira Radetzke, et al.
Veröffentlicht: (2021)

Educação do Campo: formação em ciências da natureza e o estudo da realidade
von: Néli Suzana Britto, et al.
Veröffentlicht: (2015)

Indústria cultural, docência e as implicações da semiformação na compreensão da relação sociedade-natureza
von: Janaina Roberta dos Santos, et al.
Veröffentlicht: (2012)

Afrocentrando discursos por outra natureza da ciência e da tecnologia para ensinar ciências
von: Roberth De-Carvalho
Veröffentlicht: (2020)

Afrocentrando discursos por outra natureza da ciência e da tecnologia para ensinar ciências
von: Roberth De-Carvalho
Veröffentlicht: (2020)

Sobre o domínio da natureza na filosofia da história de Theodor W. Adorno: uma questão para a educação
von: Jaison José Bassani, et al.
Veröffentlicht: (2011)

Sensibilizar a natureza humana interior: a unidade homem-natureza e a educação ambiental
von: Denise Gamio Dias, et al.
Veröffentlicht: (2013)

Concepções de biodiversidade para futuros professores de Ciências da Natureza
von: Elaine Fernanda Santos, et al.
Veröffentlicht: (2021)

Ameaça humana à natureza:
von: Grégori de Souza, et al.
Veröffentlicht: (2022)

Homens para a Natureza
von: Maurício de Medeiros
Veröffentlicht: (2020)

NATUREZA E TRANSPARÊNCIA EM ROUSSEAU
von: Gustavo Cunha Bezerra
Veröffentlicht: (2012)