Global Competence in PISA 2018

• 1. Verfasser: Anja Schiepe-Tiska (auth)
• Weitere Verfasser: Jennifer Diedrich (auth), Nina Jude (auth), Julia Mang (auth), Nina Roczen (auth), Mirjam Weis (auth), Kristina Reiss (auth)
• Format: Elektronisch Buchkapitel
• Veröffentlicht: Waxmann Verlag 2020
• Schlagworte: Education; Schule; Interkulturalität; Einstellungen von Jugendlichen; Bildung für Nachhaltige Entwicklung; Klimawandel; Bildung; globale Kompetenz; Schulleistungsstudie
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Zusammenfassung

In der PISA-Studie 2018 wurde als innovative Domäne erstmals Global Competence bei fünfzehnjährigen Schülerinnen und Schülern erfasst. In dieser Zusatzerhebung werden das selbsteingeschätzte Wissen von Schülerinnen und Schülern zu Themen mit lokaler und globaler Bedeutung (z. B. Klimawandel, Armut, Pandemien) sowie ihre Einstellungen zu globalen und interkulturellen Themen in den Blick genommen. Dabei geht es beispielsweise um den respektvollen Umgang mit Menschen unterschiedlicher nationaler Herkunft und entsprechendem ethnischen, religiösen, sozialen oder kulturellen Hintergrund. Diese Broschüre stellt die Ergebnisse der Schülerinnen und Schüler in Deutschland aus der Zusatzauswertung Global Competence bei der PISA-Studie 2018 vor und betrachtet diese im internationalen Vergleich. Zusätzlich werden die Sicht der Schulleitungen und Lehrkräfte in den verschiedenen Schularten sowie die Sicht der Eltern einbezogen.

Beschreibung

1 electronic resource (24 p.)

ISBN

9783830993001
9783830943006

Zugangseinschränkungen

Open Access