Hacia un concepto multifactorial del aprendizaje y la memoria. Aproximaciones neuropsicopedagógicas (Vol. I)

• Glavni autor: Alexander Rodríguez Bustamante (auth)
• Daljnji autori: Juan Diego Betancur Arias (auth), Ángela María Lopera Murcia (auth), Paula Andrea Montoya Zuluaga (auth), Diana Marcela Montoya Londoño (auth), Isabela Echeverri Gallo (auth), Sandra Juliet Clavijo Zapata (auth), Patricia Ramírez Otálvaro (auth), Carlos Andrés Toro (auth), Liliana González Benítez (auth), Daniel Camilo Aguirre Acevedo (auth)
• Format: Elektronički Poglavlje knjige
• Jezik: španjolski
• Izdano: 2017
• Teme: Psychology; Learning; Pedagogy; Memory
• Online pristup: DOAB: download the publication; DOAB: description of the publication

El texto "Hacia un concepto multifactorial del aprendizaje y la memoria. Volumen I Aproximaciones Neuropsicopedagógicas" presenta los resultados de la investigación "Estandarización del Test de Memoria y Aprendizaje (TOMAL) en niños de 5 años de edad de la ciudad de Medellín&quo...