Hacia un concepto multifactorial del aprendizaje y la memoria. Aproximaciones neuropsicopedagógicas (Vol. I)
El texto "Hacia un concepto multifactorial del aprendizaje y la memoria. Volumen I Aproximaciones Neuropsicopedagógicas" presenta los resultados de la investigación "Estandarización del Test de Memoria y Aprendizaje (TOMAL) en niños de 5 años de edad de la ciudad de Medellín&quo...
Zapisane w:
1. autor: | |
---|---|
Kolejni autorzy: | , , , , , , , , , |
Format: | Elektroniczne Rozdział |
Język: | hiszpański |
Wydane: |
2017
|
Hasła przedmiotowe: | |
Dostęp online: | DOAB: download the publication DOAB: description of the publication |
Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
Napisz pierwszy komentarz!