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Schaller, P. (2018). Konstruktion von Sprache und Sprachwissen. Eine empirische Studie zur Schriftsprachaneignung sprachstarker und sprachschwacher Kinder. De Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783110555165

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Schaller, Pascale. Konstruktion Von Sprache Und Sprachwissen. Eine Empirische Studie Zur Schriftsprachaneignung Sprachstarker Und Sprachschwacher Kinder. De Gruyter, 2018. https://doi.org/10.1515/9783110555165.

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Schaller, Pascale. Konstruktion Von Sprache Und Sprachwissen. Eine Empirische Studie Zur Schriftsprachaneignung Sprachstarker Und Sprachschwacher Kinder. De Gruyter, 2018. https://doi.org/10.1515/9783110555165.