Lehrerbildung für gewerblich-technische Berufe im europäischen Vergleich : Vorschläge für eine Umstrukturierung der Studiengänge samt Konsequenzen für das nationale Berufsbildungssystem
Das geringe Interesse an den grundständigen Studiengänge für das höhere Lehramt an beruflichen Schulen gewerblich-technischer Fachrichtungen wirft die Frage einer grundlegenden Neuordnung der Lehrerbildung auf. In der vorliegenden komparativen Studie werden Reformvorschläge dargelegt, die die P...
में बचाया:
मुख्य लेखक: | Rothe, Georg (auth) |
---|---|
स्वरूप: | इलेक्ट्रोनिक पुस्तक अध्याय |
प्रकाशित: |
KIT Scientific Publishing
2006
|
श्रृंखला: | Reihe Materialien zur Berufs- und Arbeitspädagogik
|
विषय: | |
ऑनलाइन पहुंच: | DOAB: download the publication DOAB: description of the publication |
टैग: |
टैग जोड़ें
कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!
|
समान संसाधन
-
Alternanz - die EU-Konzeption für die Berufsausbildung. Erfahrungslernen Hand in Hand mit Abschnitten systematischer Ausbildung dargestellt unter Einbeziehung von Ergebnissen aus Ländervergleichen
द्वारा: Rothe, Georg
प्रकाशित: (2004) -
Vorschlag für eine Wissensdatenbank Innovation
द्वारा: Peter Stegmaier
प्रकाशित: (2021) -
Konsequenzen neuerer handelspolitischer Entwicklungen für die Entwicklungsländer.
प्रकाशित: (1990) -
Theorien! Horizonte für die Lehrerinnen und Lehrerbildung
प्रकाशित: (2020) -
Vergleich technischer Implementierungen für GridFlow-Systeme
द्वारा: Nobbe, Christoph
प्रकाशित: (2015)