Le modèle ludique : Le jeu, l'enfant ayant une déficience physique et l'ergothérapie
Comment l'ergothérapie peut-elle mettre le jeu au service de l'enfant qui présente une déficience physique pour l'aider à développer son autonomie et ses capacités d'adaptation ? L'auteure répond à cette question en proposant le modèle ludique, cadre conceptuel inno...
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| Format: | Electronic Book Chapter |
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Presses de l'Université de Montréal
2003
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