Praxistransfer Schul- und Unterrichtsentwicklung

Der Wissenstransfer zwischen Bildungsforschung und Praxis stellt große Herausforderungen an die beteiligten Akteurinnen und Akteure. Es gilt dabei Wege zu finden, die unterschiedlichen Handlungslogiken und Erfordernisse, aber auch z.B. sprachliche Barrieren zwischen diesen Feldern zu überwinden und...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Ulrich Steffens (auth)
Andere auteurs: Peter Dobbelstein (auth), Martin Heinrich (auth), Claudia Schreiner (auth), Christian Wiesner (auth), Simone Breit (auth)
Formaat: Elektronisch Hoofdstuk
Gepubliceerd in: Waxmann Verlag 2019
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