Savoir faire et pouvoir transmettre : Transmission et apprentissage des savoir-faire et des techniques

Savoir faire ne veut pas dire pouvoir transmettre : informels, non codifiés, les savoir-faire ne se dérobent-ils pas sans cesse à toute transmission organisée, à toute politique d'apprentissage ? N'en vient-on pas parfois à douter de la possibilité même de leur transmission ? Si l&...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Denis Chevallier (auth)
Format: Electronic Book Chapter
Published: Éditions de la Maison des sciences de l'homme 1996
Subjects:
Online Access:DOAB: download the publication
DOAB: description of the publication
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000naaaa2200000uu 4500
001 doab_20_500_12854_58896
005 20210212
003 oapen
006 m o d
007 cr|mn|---annan
008 20210212s1996 xx |||||o ||| 0|fra d
020 |a books.editionsmsh.3818 
020 |a 9782735119684 
040 |a oapen  |c oapen 
024 7 |a 10.4000/books.editionsmsh.3818  |c doi 
041 0 |a fra 
042 |a dc 
100 1 |a Denis Chevallier  |4 auth 
245 1 0 |a Savoir faire et pouvoir transmettre : Transmission et apprentissage des savoir-faire et des techniques 
260 |b Éditions de la Maison des sciences de l'homme  |c 1996 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
506 0 |a Open Access  |2 star  |f Unrestricted online access 
520 |a Savoir faire ne veut pas dire pouvoir transmettre : informels, non codifiés, les savoir-faire ne se dérobent-ils pas sans cesse à toute transmission organisée, à toute politique d'apprentissage ? N'en vient-on pas parfois à douter de la possibilité même de leur transmission ? Si l'inventaire des installations, des sites et des techniques, la description fine des chaînes opératoires, l'identification des détenteurs de savoir-faire sont les démarches préalables à toute analyse des faits techniques, il faut aussi préserver le potentiel adaptatif et créatif de ces savoirs et techniques car ils sont utiles au maintien d'un patrimoine culturel et au développement économique local. Protéger, dans ce cas, c'est avant tout transmettre; il convient donc de prendre en compte les modalités psychologiques, sociales et culturelles de cette transmission. Comprendre de tels processus imposait de croiser des méthodes, confronter des résultats de recherches. Psychologues, ergonomes, cogniticiens, anthropologues, sociologues se sont penchés ensemble, une fois n'est pas coutume, sur ces savoirs professionnels et de métiers si difficiles à décrire et à transmettre, mais pourtant, ô combien efficaces. 
540 |a All rights reserved  |4 http://oapen.org/content/about-rights 
546 |a French 
653 |a connaissance 
653 |a diffusion 
653 |a savoir-faire 
653 |a culture 
653 |a apprentissage 
653 |a psychologie 
856 4 0 |a www.oapen.org  |u http://books.openedition.org/editionsmsh/3818  |7 0  |z DOAB: download the publication 
856 4 0 |a www.oapen.org  |u https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/58896  |7 0  |z DOAB: description of the publication