Schreiben im Fachunterricht der Sekundarstufe I unter Einbeziehung des Türkischen

Dieser Band präsentiert Ergebnisse des interdisziplinären BMBF-Forschungsprojekts SchriFT I (Schreiben im Fachunterricht unter Einbeziehung des Türkischen). Ausgangspunkt ist die Annahme, dass ein textsortenbasiertes, an sprachlich-kognitiven Handlungen orientiertes Schreiben als Lernmedium diene...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Christine Enzenbach (auth)
Andere auteurs: Isil Uluçam-Wegmann (auth), Heike Roll (auth), Markus Bernhardt (auth), Sabine Manzel (auth), Martin Lang (auth), Erkan Gürsoy (auth), Hans E. Fischer (auth), Heiko Krabbe (auth)
Formaat: Elektronisch Hoofdstuk
Gepubliceerd in: Waxmann Verlag 2020
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