Vom E-Learning zur Digitalisierung. Mythen, Realitäten, Perspektiven

Der Begriff "Digitalisierung" ist in aller Munde und häufig werden vor allem Anforderungen formuliert, die "digitale Transformation" in allen Bereichen der Gesellschaft mitzugestalten. In diesem Zusammenhang wird insbesondere von Hochschulen als Forschungs- und Bildungsinstituti...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Klaus Wannemacher (auth)
Outros Autores: Mandy Schiefner-Rohs (auth), Sandra Hofhues (auth), Reinhard Bauer (auth), Jörg Hafer (auth), Anne Thillosen (auth), Benno Volk (auth)
Formato: Recurso Electrónico Capítulo de Livro
Publicado em: Waxmann Verlag 2020
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Descrição
Resumo:Der Begriff "Digitalisierung" ist in aller Munde und häufig werden vor allem Anforderungen formuliert, die "digitale Transformation" in allen Bereichen der Gesellschaft mitzugestalten. In diesem Zusammenhang wird insbesondere von Hochschulen als Forschungs- und Bildungsinstitutionen erwartet, diesen Wandel aktiv mitzugestalten. Der Begriff "Digitalisierung" erscheint einerseits als Heilsversprechen, andererseits ruft er auch Skepsis und Ängste hervor. Zugleich fällt auf, dass "Digitalisierung" selten konkret definiert wird - vielmehr wird meist unhinterfragt vorausgesetzt, es gäbe einen Konsens, was im jeweiligen Kontext damit gemeint ist. Daher erscheint es besonders interessant, einschlägige Narrative im Zusammenhang mit dem Digitalisierungsbegriff offenzulegen und zu diskutieren sowie aus einer wissenschaftlichen und praktischen Sicht kritisch zu hinterfragen.
Descrição Física:1 electronic resource (470 p.)
ISBN:9783830991090
9783830941095
Acesso:Open Access