Der Berufseinstieg in das Lehramt Eine formative Evaluation der neuen Induktionsphase in Österreich

• Hoofdauteur: Prenzel, Manfred (auth)
• Andere auteurs: Huber, Matthias (auth), Muller, Claude (auth), Höger, Brigitta (auth), Reitinger, Johannes (auth), Becker, Manuel (auth), Hoyer, Susanna (auth), Hofer, Michael (auth), Lüftenegger, Marko (auth)
• Formaat: Elektronisch Hoofdstuk
• Gepubliceerd in: Waxmann Verlag 2021
• Onderwerpen: Higher & further education, tertiary education; Education; Lehrerbildung; Referendariat; Pädagogenbildung; Lehramt; Mentorat; Lehrerausbildung
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In Österreich wurde mit der Pädagog*innenbildung NEU und einer Änderung des Dienstrechts zum 1. September 2019 die so genannte Induktionsphase für den Berufseinstieg in das Lehramt eingeführt. Im Rahmen einer Evaluationsstudie wurde untersucht, wie dieses neue Konzept erstmals an den Schulen la...