Physiklehrkräfte korrigieren Schülertexte Eine Explorationsstudie zur fachlich-konzeptuellen und sprachlichen Leistungsfeststellung und -beurteilung im Physikunterricht

• Auteur principal: Sebastian Feser, Markus (auth)
• Format: Électronique Chapitre de livre
• Publié: Berlin/Germany Logos Verlag Berlin 2019
• Collection: Studien zum Physik- und Chemielernen 287
• Sujets: Teaching of a specific subject; Physikdidaktik; Sprache im Physikunterricht; Leistungsbeurteilung; Physiklehrer; Lehrerperformanz
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Im Physikunterricht spielen sprachbezogene Anforderungen oft eine Rolle. Zugleich setzen viele Physiklehrkräfte es als selbstverständlich voraus, dass sich Lernende sprachlich versiert ausdrücken können. Eine naheliegende Vermutung ist, dass sich diese Erwartungshaltung auch auf die Korrektur vo...