Das Amalgam Anfangs-Elektrizitätslehreunterricht Eine multiperspektivische Betrachtung in Deutschland und Österreich

In fachdidaktischen Interventionsstudien wird Unterricht auf Basis neu entwickelter Unterrichtskonzepte öfter mit "traditionellem Unterricht" verglichen. Eine vertiefte Auseinandersetzung mit "traditionellem Unterricht" bei Interventionsstudien ermöglicht einen differenziertere...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Schubatzky, Thomas (auth)
Formato: Electrónico Capítulo de libro
Publicado: Berlin/Germany Logos Verlag Berlin 2020
Colección:Studien zum Physik- und Chemielernen 299
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