Orientierungen von Jugendlichen beim Urteilen und Entscheiden in Kontexten nachhaltiger Entwicklung Eine rekonstruktive Perspektive auf Bewertungskompetenz in der Didaktik der Naturwissenschaft

• 1. Verfasser: Sander, Hannes (auth)
• Format: Elektronisch Buchkapitel
• Veröffentlicht: Berlin/Germany Logos Verlag Berlin 2017
• Schriftenreihe: Studien zum Physik- und Chemielernen 216
• Schlagworte: Educational: Sciences, general science; Physikdidaktik; Bewertungskompetenz; Urteilen und Entscheiden; Dokumentarische Methode; Vignettenmethode
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Bewertungskompetenz, also Urteils- und Entscheidungsfähigkeit, stellt ein zentrales Ziel des naturwissenschaftlichen Unterrichts dar. In der derzeitigen fachdidaktischen Diskussion dominieren Nutzen-Wert-Modelle des Urteilens und Entscheidens, soziologische und weitere entscheidungspsychologische A...