Schreiben, Reflektieren, Kommunizieren Studie zur subjektiven Wahrnehmung von Schreibprozessen bei Studierenden

Was fördert Schreibprozesse, was behindert sie? In ihrer explorativen und interdisziplinären Studie erkundet die Autorin Schreibprozesse aus der Perspektive Studierender. Empirische Grundlage sind umfangreiche schriftliche Selbstaussagen. Nach einer wissenschaftlichen Verortung der Studie analysi...

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Main Author: Sennewald, Nadja (auth)
Format: Electronic Book Chapter
Published: wbv Media 2021
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