Self-directed learning research and its impact on educational practice

This scholarly book is the third volume in an NWU book series on self-directed learning and is devoted to self-directed learning research and its impact on educational practice. The importance of self-directed learning for learners in the 21st century to equip themselves with the necessary skills to...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Mentz, Elsa (auth, Editor)
מחברים אחרים: Bailey, Roxanne (auth, Editor), Bosch, Chantelle (auth), Breed, Betty (auth), Bunt, Byron J. (auth), Chigona, Wallace (auth), De Beer, Josef (auth), de Lange, Monica (auth), du Toit-Brits, Charlene (auth), Geduld, Bernadette (auth), Grosser, Mary (auth), Jagals, Divan (auth), Laubscher, Dorothy (auth), Mdakane, Marry (auth), Petersen, Neal (auth), Sekano, Keabetswe Gordon (auth), Uys, Walter Ferreira (auth), van Zyl, Sukie (auth), Verster, Marisa (auth)
פורמט: אלקטרוני Book Chapter
שפה:אנגלית
יצא לאור: Durbanville AOSIS 2020
סדרה:NWU Self-Directed Learning Series
נושאים:
גישה מקוונת:DOAB: download the publication
DOAB: description of the publication
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

פריטים דומים