Hvordan forstå fordommer? Om kontekstens betydning - i barnehage, skole og samfunn

Forfatterne i denne boka argumenterer for at definisjonen av begrepet fordommer som opptrer i den offentlige samtalen og i politiske kontekster, bør utvides. Fordommer befinner seg på ulike nivåer i samfunnet og bunner i komplekse forhold vedrørende makt, avmakt, motmakt, identitet, språk, kultu...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Other Authors: Faye, Reidun (Editor), Lindhardt, Eva Mila (Editor), Ravneberg, Bodil (Editor), Solbue, Vibeke (Editor)
Format: Electronic Book Chapter
Language:Norwegian
Published: Oslo 2021
Subjects:
Online Access:DOAB: download the publication
DOAB: description of the publication
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000naaaa2200000uu 4500
001 doab_20_500_12854_70054
005 20210525
003 oapen
006 m o d
007 cr|mn|---annan
008 20210525s2021 xx |||||o ||| 0|nor d
020 |a 9788215041261-2021 
020 |a 9788215041278 
040 |a oapen  |c oapen 
024 7 |a 10.18261/9788215041261-2021  |c doi 
041 0 |a nor 
042 |a dc 
072 7 |a J  |2 bicssc 
100 1 |a Faye, Reidun  |4 edt 
700 1 |a Lindhardt, Eva Mila  |4 edt 
700 1 |a Ravneberg, Bodil  |4 edt 
700 1 |a Solbue, Vibeke  |4 edt 
700 1 |a Faye, Reidun  |4 oth 
700 1 |a Lindhardt, Eva Mila  |4 oth 
700 1 |a Ravneberg, Bodil  |4 oth 
700 1 |a Solbue, Vibeke  |4 oth 
245 1 0 |a Hvordan forstå fordommer?  |b Om kontekstens betydning - i barnehage, skole og samfunn 
260 |a Oslo  |c 2021 
300 |a 1 electronic resource (225 p.) 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
506 0 |a Open Access  |2 star  |f Unrestricted online access 
520 |a Forfatterne i denne boka argumenterer for at definisjonen av begrepet fordommer som opptrer i den offentlige samtalen og i politiske kontekster, bør utvides. Fordommer befinner seg på ulike nivåer i samfunnet og bunner i komplekse forhold vedrørende makt, avmakt, motmakt, identitet, språk, kultur og historieforståelse. For å kunne utarbeide gode og effektive strategier for å motarbeide fordommer trengs det inngående kunnskap om hva fordommer er innenfor ulike akademiske felt, og hvorfor og hvordan de oppstår. For å fange inn kompleksiteten i fordomsbegrepet er boka sammensatt av bidrag fra mange forskjellige disipliner og teoritradisjoner. I bokas kapitler legges det vekt på konstruksjoner, dimensjoner, praksiser og manifestasjoner av fordommer, samt hvilke handlinger som trengs for å kunne motarbeide fordommer. 
540 |a Creative Commons  |f https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/  |2 cc  |4 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ 
546 |a Norwegian 
650 7 |a Society & social sciences  |2 bicssc 
653 |a Fordommer, skole, samfunn 
856 4 0 |a www.oapen.org  |u https://www.idunn.no/file/pdf/67318003/hvordan_forstaa_fordommer.pdf  |7 0  |z DOAB: download the publication 
856 4 0 |a www.oapen.org  |u https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/70054  |7 0  |z DOAB: description of the publication