Transfer in der Lehre Zivilgesellschaftliches Engagement als Zumutung oder Chance für die Hochschulen?

Bei dem seit 2016 kursierenden Begriff »Transfer in der Lehre« geht es um eine stärkere Kooperation von Zivilgesellschaft und Hochschule. Umstritten ist, ob diese bildungspolitische Forderung gleichrangig zu Forschung und Lehre als dritte Mission in den regulären akademischen Tätigkeitskatalog au...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Other Authors: Kümmel-Schnur, Albert (Editor), Mühleisen, Sibylle (Editor), Hoffmeister, Thomas S. (Editor)
Format: Electronic Book Chapter
Published: Bielefeld transcript Verlag 2020
Series:Bildungsforschung
Subjects:
Online Access:DOAB: download the publication
DOAB: description of the publication
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000naaaa2200000uu 4500
001 doab_20_500_12854_70141
005 20210601
003 oapen
006 m o d
007 cr|mn|---annan
008 20210601s2020 xx |||||o ||| 0|deu d
020 |a 9783839451748 
020 |a 9783839451748 
020 |a 9783837651744 
040 |a oapen  |c oapen 
024 7 |a 10.14361/9783839451748  |c doi 
041 0 |a deu 
042 |a dc 
072 7 |a JNMN  |2 bicssc 
072 7 |a JNA  |2 bicssc 
072 7 |a JNF  |2 bicssc 
100 1 |a Kümmel-Schnur, Albert  |4 edt 
700 1 |a Mühleisen, Sibylle  |4 edt 
700 1 |a Hoffmeister, Thomas S.  |4 edt 
700 1 |a Kümmel-Schnur, Albert  |4 oth 
700 1 |a Mühleisen, Sibylle  |4 oth 
700 1 |a Hoffmeister, Thomas S.  |4 oth 
245 1 0 |a Transfer in der Lehre  |b Zivilgesellschaftliches Engagement als Zumutung oder Chance für die Hochschulen? 
260 |a Bielefeld  |b transcript Verlag  |c 2020 
300 |a 1 electronic resource (346 p.) 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
490 1 |a Bildungsforschung 
506 0 |a Open Access  |2 star  |f Unrestricted online access 
520 |a Bei dem seit 2016 kursierenden Begriff »Transfer in der Lehre« geht es um eine stärkere Kooperation von Zivilgesellschaft und Hochschule. Umstritten ist, ob diese bildungspolitische Forderung gleichrangig zu Forschung und Lehre als dritte Mission in den regulären akademischen Tätigkeitskatalog aufgenommen werden soll. Den einen erscheint dieses Engagement als unzumutbare zusätzliche Belastung, die anderen sehen es als Chance auf ein verstärktes Erleben von Selbstwirksamkeit und thematischer Relevanz. Die Beiträge des Bandes diskutieren diese Chancen und Risiken und gehen dabei auf konkrete Beispiele aus der Lehrpraxis ein. Damit liefern sie gleichfalls einen Leitfaden im Dschungel der konkurrierenden Konzepte. 
540 |a Creative Commons  |f https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/  |2 cc  |4 https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ 
546 |a German 
650 7 |a Universities  |2 bicssc 
650 7 |a Philosophy & theory of education  |2 bicssc 
650 7 |a Educational strategies & policy  |2 bicssc 
653 |a Transfer 
653 |a Lehre 
653 |a Forschung 
653 |a Dritte Mission 
653 |a Gesellschaftliches Engagement 
653 |a Zivilgesellschaft 
653 |a Universität 
653 |a Hochschule 
653 |a Bildungsauftrag 
653 |a Bildungspolitik 
653 |a Selbstwirksamkeit 
653 |a Lehrpraxis 
653 |a Lehrforschung 
653 |a Bildung 
653 |a Bildungsforschung 
653 |a Bildungssoziologie 
653 |a Pädagogik 
653 |a Teaching 
653 |a Research 
653 |a Third Mission 
653 |a Social Commitment 
653 |a Civil Society 
653 |a University 
653 |a Educational Mission 
653 |a Educational Policy 
653 |a Self-efficacy 
653 |a Teaching Practice 
653 |a Teaching Research 
653 |a Education 
653 |a Educational Research 
653 |a Sociology of Education 
653 |a Pedagogy 
856 4 0 |a www.oapen.org  |u https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/48861/1/9783839451748.pdf  |7 0  |z DOAB: download the publication 
856 4 0 |a www.oapen.org  |u https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/48861/1/9783839451748.pdf  |7 0  |z DOAB: download the publication 
856 4 0 |a www.oapen.org  |u https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/70141  |7 0  |z DOAB: description of the publication