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Eignung von domänenspezifischen Studieneingangsvariablen als Prädiktoren für Studienerfolg im Fach und Lehramt Physik

Niedrige Studienerfolgsquoten in den Studiengängen Physik und Lehramt Physik sind sowohl aus bildungspolitischer und institutioneller Sicht als auch aus individueller Perspektive erfolglos Studierender eine Herausforderung. Bisher gibt es nur wenige empirische Studien, die Gründe für niedrige Stu...

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Schild, Nikola (auth)
Materyal Türü:	Elektronik Kitap Bölümü
Baskı/Yayın Bilgisi:	Berlin Logos Verlag Berlin 2021
Seri Bilgileri:	Studien zum Physik- und Chemielernen 307
Konular:	Teacher training Studienerfolg Studienengangsphase Physikstudium Lehramtsstudium Physik Testentwicklung
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Benzer Materyaller

Eignung von domänenspezifischen Studieneingangsvariablen als Prädiktoren für Studienerfolg im Fach und Lehramt Physik (Volume 307)
Yazar:: Schild, Nikola
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Eignung von domänenspezifischen Studieneingangsvariablen als Prädiktoren für Studienerfolg im Fach und Lehramt Physik (Volume 307)
Yazar:: Schild, Nikola
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Eignung von domänenspezifischen Studieneingangsvariablen als Prädiktoren für Studienerfolg im Fach und Lehramt Physik (Volume 307)
Yazar:: Schild, Nikola
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Modellierung und Erfassung von Kompetenzen naturwissenschaftlicher Erkenntnisgewinnung bei (Lehramts-) Studierenden im Fach Physik
Yazar:: Straube, Philipp
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Modellierung und Erfassung von Kompetenzen naturwissenschaftlicher Erkenntnisgewinnung bei (Lehramts-) Studierenden im Fach Physik
Yazar:: Straube, Philipp
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Modellierung und Erfassung von Kompetenzen naturwissenschaftlicher Erkenntnisgewinnung bei (Lehramts-) Studierenden im Fach Physik
Yazar:: Straube, Philipp
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Zur Lernwirksamkeit von Erklärvideos in der Physik Eine Untersuchung in Abhängigkeit von ihrer fachdidaktischen Qualität und ihrem Einbettungsformat
Yazar:: Sterzing, Fabian
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Kooperative Ausbildung im technischen Lehramt Kompetenzorientierte Lehrerbildung für berufsbildende Schulen im gewerbl.-techn. Bereich
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Kooperative Ausbildung im technischen Lehramt Kompetenzorientierte Lehrerbildung für berufsbildende Schulen im gewerbl.-techn. Bereich
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Physik der Küste für außerschulische Lernorte Eine Didaktische Rekonstruktion
Yazar:: Bliesmer, Kai
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Protest der Physiker Die "Göttinger Erklärung" von 1957
Yazar:: Lorenz, Robert
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Protest der Physiker Die "Göttinger Erklärung" von 1957
Yazar:: Lorenz, Robert
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Entwicklung und Validierung eines Testinstruments zu Selbstwirksamkeitserwartungen von (angehenden) Physiklehrkräften in physikdidaktischen Handlungsfeldern
Yazar:: Meinhardt, Claudia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Wie diagnostizieren Studierende des Lehramtes physikbezogene Lernprozesse von Schüler*innen? Eine Videostudie zur Mechanik
Yazar:: Christoph Münster, Thomas
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

FALKO-Physik -- Fachspezifische Lehrerkompetenzen im Fach Physik. Entwicklung und Validierung eines Testinstruments zur Erfassung des fachspezifischen Professionswissens von Physiklehrkräften
Yazar:: Schödl, Anja
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

FALKO-Physik -- Fachspezifische Lehrerkompetenzen im Fach Physik. Entwicklung und Validierung eines Testinstruments zur Erfassung des fachspezifischen Professionswissens von Physiklehrkräften
Yazar:: Schödl, Anja
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

FALKO-Physik -- Fachspezifische Lehrerkompetenzen im Fach Physik. Entwicklung und Validierung eines Testinstruments zur Erfassung des fachspezifischen Professionswissens von Physiklehrkräften
Yazar:: Schödl, Anja
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Lehrerbildung für gewerblich-technische Berufe im europäischen Vergleich : Vorschläge für eine Umstrukturierung der Studiengänge samt Konsequenzen für das nationale Berufsbildungssystem
Yazar:: Rothe, Georg
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Einfluss der sprachlichen Konzeption auf die Einschätzung der Qualität instruktionaler Unterrichtserklärungen im Fach Physik
Yazar:: Heinze, Jana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Schreiben in digitalen Medien: die Textsorte Blog im Lehramtsstudium. Eine explorative Fallstudie zur digitalen Schreibkompetenz von Studierenden im Lehramt für das Fach Deutsch
Yazar:: Stefan Emmersberger
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Diagnostische Prozesse von Studierenden des Lehramts Eine Videostudie in den Fächern Physik und Mathematik (Volume 313)
Yazar:: Beretz, Ann-Kathrin
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Diagnostische Prozesse von Studierenden des Lehramts Eine Videostudie in den Fächern Physik und Mathematik (Volume 313)
Yazar:: Beretz, Ann-Kathrin
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Diagnostische Prozesse von Studierenden des Lehramts Eine Videostudie in den Fächern Physik und Mathematik (Volume 313)
Yazar:: Beretz, Ann-Kathrin
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Physics before and after Einstein
Yazar:: M. Mamone Capria (ed.)
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

Authentische Kontexte für MINT-Lernumgebungen Eine zweiteilige Interventionsstudie in den Fachdidaktiken Physik und Technik
Yazar:: Maria Schmid, Andrea
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Sport und Studienerfolg Analysen zur Bedeutung sportlicher Aktivität im Setting Hochschule
Yazar:: Göring, Arne
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

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Yazar:: Göring, Arne
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Physik der Küste für außerschulische Lernorte Eine Didaktische Rekonstruktion (Volume 306)
Yazar:: Bliesmer, Kai
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Physik der Küste für außerschulische Lernorte Eine Didaktische Rekonstruktion (Volume 306)
Yazar:: Bliesmer, Kai
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Drei Phasen Die Debatte zur Qualitätsentwicklung in der Lehrer_innenbildung
Yazar:: Pasternack, Peer
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Drei Phasen Die Debatte zur Qualitätsentwicklung in der Lehrer_innenbildung
Yazar:: Pasternack, Peer
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Logarithmische Rechentafeln für Chemiker, Pharmazeuten, Mediziner und Physiker
Yazar:: Küster, F. W.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1955)

Konzeptionelle Betrachtungen zu divergierenden Konstruktionen des Studienerfolgs
Yazar:: Markus Seyfried, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Einflussfaktoren auf Studienerfolg: Heterogene Effekte nach Studienfachgruppe?
Yazar:: Katharina Posch, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Beurteilung der Eignung von metallischem Band und Blech zum Walzprofilieren
Yazar:: Gehring, Albrecht
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Professionalisierung in der Studieneingangsphase der Lehrer:innenbildung Theoretische Perspektiven und empirische Befunde
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

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Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Magnetismus hoch 4 Fachliche Strukturierung und Entwicklung multipler Repräsentationen zum Magnetismus für die Hochschule
Yazar:: Laumann, Daniel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Passung und berufliche Identität als Prädiktoren der Studienzufriedenheit von Lehramtsstudierenden
Yazar:: Kris-Stephen Besa
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Praxisbezogene Lerngelegenheiten und Berufswahlmotivation im beruflichen Lehramtsstudium
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)