Eignung von domänenspezifischen Studieneingangsvariablen als Prädiktoren für Studienerfolg im Fach und Lehramt Physik

• Autor principal: Schild, Nikola (auth)
• Formato: Recurso Electrónico Capítulo de Livro
• Publicado em: Berlin Logos Verlag Berlin 2021
• Colecção: Studien zum Physik- und Chemielernen 307
• Assuntos: Teacher training; Studienerfolg; Studienengangsphase; Physikstudium; Lehramtsstudium Physik; Testentwicklung
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Niedrige Studienerfolgsquoten in den Studiengängen Physik und Lehramt Physik sind sowohl aus bildungspolitischer und institutioneller Sicht als auch aus individueller Perspektive erfolglos Studierender eine Herausforderung. Bisher gibt es nur wenige empirische Studien, die Gründe für niedrige Stu...