Penser le métier par la formation

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Cet ouvrage examine, à partir de chantiers empiriques, les questions posées par la conception des dispositifs au long de parcours de formation professionnelle. Il s'adresse au monde de la recherche, mais aussi aux étudiant·e·s, aux praticien·ne· s engagé·e ·s dans l'ingénierie de form...

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Bibliographic Details
Main Author: Charlier, Evelyne (auth)
Other Authors: Roussel, Jean-François (auth), Mayen, Patrick (auth), Giglio, Marcelo (auth)
Format: Electronic Book Chapter
Published: Bienne HEP-Bejune 2020
Subjects:
Educational purpose qualifiers
formation
compétences
gestes professionnels
curricula
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