Berufs- und Arbeitswelt in der politischen Bildung Über Bildungs- und Berufsvorstellungen Jugendlicher am Ende der Sekundarstufe I in Deutschland und Österreich

Dieses open access-Buch analysiert den Zusammenhang von Berufsorientierung und politischer Bildung von Jugendlichen. Der Anspruch der Mündigkeitsbildung stellt die Ausgangsposition für die Vorstellungsforschung subjektiver Sinnbilder über die Berufs- und Arbeitswelt von Jugendlichen in der Sekund...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Straub, Sarah (auth)
Other Authors: Baumgardt, Iris (auth), Lange, Dirk (auth)
Format: Electronic Book Chapter
Published: Springer Nature 2021
Series:Citizenship. Studien zur Politischen Bildung
Subjects:
Online Access:DOAB: download the publication
DOAB: description of the publication
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000naaaa2200000uu 4500
001 doab_20_500_12854_72801
005 20211116
003 oapen
006 m o d
007 cr|mn|---annan
008 20211116s2021 xx |||||o ||| 0|deu d
020 |a 978-3-658-34304-0 
020 |a 9783658343040 
040 |a oapen  |c oapen 
024 7 |a 10.1007/978-3-658-34304-0  |c doi 
041 0 |a deu 
042 |a dc 
072 7 |a JPA  |2 bicssc 
072 7 |a JHB  |2 bicssc 
072 7 |a JPB  |2 bicssc 
072 7 |a JPQB  |2 bicssc 
072 7 |a JNF  |2 bicssc 
072 7 |a JN  |2 bicssc 
100 1 |a Straub, Sarah  |4 auth 
700 1 |a Baumgardt, Iris  |4 auth 
700 1 |a Lange, Dirk  |4 auth 
245 1 0 |a Berufs- und Arbeitswelt in der politischen Bildung  |b Über Bildungs- und Berufsvorstellungen Jugendlicher am Ende der Sekundarstufe I in Deutschland und Österreich 
260 |b Springer Nature  |c 2021 
300 |a 1 electronic resource (177 p.) 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
490 1 |a Citizenship. Studien zur Politischen Bildung 
506 0 |a Open Access  |2 star  |f Unrestricted online access 
520 |a Dieses open access-Buch analysiert den Zusammenhang von Berufsorientierung und politischer Bildung von Jugendlichen. Der Anspruch der Mündigkeitsbildung stellt die Ausgangsposition für die Vorstellungsforschung subjektiver Sinnbilder über die Berufs- und Arbeitswelt von Jugendlichen in der Sekundarstufe I dar. Dabei zeichnen sich Unterschiede in den Vorstellungen entlang der Trennlinien von sozioökonomischem Hintergrund, Herkunft, Geschlecht und Schulform ab. Die empirische Studie liefert wichtige Erkenntnisse zu den Vorstellungen und Handlungsmöglichkeiten von Schüler*innen und hilft zu verstehen, wovon diese abhängen und welche didaktischen Ansätze sich für die Berufsorientierung ableiten lassen. 
540 |a Creative Commons  |f https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/  |2 cc  |4 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ 
546 |a German 
650 7 |a Political science & theory  |2 bicssc 
650 7 |a Sociology  |2 bicssc 
650 7 |a Comparative politics  |2 bicssc 
650 7 |a Central government policies  |2 bicssc 
650 7 |a Educational strategies & policy  |2 bicssc 
650 7 |a Education  |2 bicssc 
653 |a Berufsorientierung 
653 |a Arbeitswelt 
653 |a Berufsvorstellungen 
653 |a Bildungsvorstellungen 
653 |a Jugendliche 
653 |a Didaktik der politischen Bildung 
653 |a Politische Bildung 
653 |a Schule 
653 |a Unterricht 
653 |a Sekundarstufe I 
653 |a Empirische Sozialforschung 
653 |a Biografie 
653 |a Gesellschaft 
653 |a Migrationshintergrund 
653 |a Deutschland 
653 |a Österreich 
653 |a German Politics 
653 |a open access 
856 4 0 |a www.oapen.org  |u https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/51483/1/9783658343040.pdf  |7 0  |z DOAB: download the publication 
856 4 0 |a www.oapen.org  |u https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/72801  |7 0  |z DOAB: description of the publication