Rezensiv - Online-Rezensionen und Kulturelle Bildung
Online-Rezensionen zu künstlerischen Artefakten können Bildungsprozesse anstoßen. Sowohl in der produktiven Auseinandersetzung mit einem Werk als auch in der Aufbereitung dieser Erfahrung in einem rezensiven Text und für ein spezifisches Publikum liegt ein hohes Potenzial hinsichtlich der kulture...
Saved in:
| Other Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Electronic Book Chapter |
| Published: |
Bielefeld
transcript Verlag
2022
|
| Series: | Digital Humanities
|
| Subjects: | |
| Online Access: | DOAB: download the publication DOAB: description of the publication |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000naaaa2200000uu 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | doab_20_500_12854_78634 | ||
| 005 | 20220222 | ||
| 003 | oapen | ||
| 006 | m o d | ||
| 007 | cr|mn|---annan | ||
| 008 | 20220222s2022 xx |||||o ||| 0|deu d | ||
| 020 | |a 9783839454435 | ||
| 020 | |a 9783839454435 | ||
| 020 | |a 9783837654431 | ||
| 040 | |a oapen |c oapen | ||
| 024 | 7 | |a 10.14361/9783839454435 |c doi | |
| 041 | 0 | |a deu | |
| 042 | |a dc | ||
| 072 | 7 | |a GPS |2 bicssc | |
| 072 | 7 | |a JNA |2 bicssc | |
| 072 | 7 | |a JFD |2 bicssc | |
| 100 | 1 | |a Graf, Guido |4 edt | |
| 700 | 1 | |a Knackstedt, Ralf |4 edt | |
| 700 | 1 | |a Petzold, Kristina |4 edt | |
| 700 | 1 | |a Graf, Guido |4 oth | |
| 700 | 1 | |a Knackstedt, Ralf |4 oth | |
| 700 | 1 | |a Petzold, Kristina |4 oth | |
| 245 | 1 | 0 | |a Rezensiv - Online-Rezensionen und Kulturelle Bildung |
| 260 | |a Bielefeld |b transcript Verlag |c 2022 | ||
| 300 | |a 1 electronic resource (446 p.) | ||
| 336 | |a text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a computer |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |a online resource |b cr |2 rdacarrier | ||
| 490 | 1 | |a Digital Humanities | |
| 506 | 0 | |a Open Access |2 star |f Unrestricted online access | |
| 520 | |a Online-Rezensionen zu künstlerischen Artefakten können Bildungsprozesse anstoßen. Sowohl in der produktiven Auseinandersetzung mit einem Werk als auch in der Aufbereitung dieser Erfahrung in einem rezensiven Text und für ein spezifisches Publikum liegt ein hohes Potenzial hinsichtlich der kulturellen Teilhabe und Überwindung von Bildungsbarrieren. Aber welche Prozesse, Inhalte und Kontexte spielen dabei eine Rolle? Dieser Frage widmete sich das interdisziplinäre Forschungsprojekt Rez@Kultur, dessen Ergebnisse hier erstmals umfassend dargestellt werden. Ergänzt werden die Befunde um Anschlussperspektiven und Kommentare aus Forschung und Praxis. | ||
| 536 | |a Bundesministerium für Bildung und Forschung | ||
| 540 | |a Creative Commons |f https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |2 cc |4 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | ||
| 546 | |a German | ||
| 650 | 7 | |a Research methods: general |2 bicssc | |
| 650 | 7 | |a Philosophy & theory of education |2 bicssc | |
| 650 | 7 | |a Media studies |2 bicssc | |
| 653 | |a Rezension | ||
| 653 | |a Digitalität | ||
| 653 | |a Internet | ||
| 653 | |a Bildung | ||
| 653 | |a Kultur | ||
| 653 | |a Prozess | ||
| 653 | |a Online | ||
| 653 | |a Medien | ||
| 653 | |a Digital Humanities | ||
| 653 | |a Bildungsforschung | ||
| 653 | |a Digitale Medien | ||
| 653 | |a Kulturwissenschaft | ||
| 653 | |a Review | ||
| 653 | |a Digital Media | ||
| 653 | |a Education | ||
| 653 | |a Culture | ||
| 653 | |a Process | ||
| 653 | |a Media | ||
| 653 | |a Educational Research | ||
| 653 | |a Cultural Studies | ||
| 856 | 4 | 0 | |a www.oapen.org |u https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/53089/1/9783839454435.pdf |7 0 |z DOAB: download the publication |
| 856 | 4 | 0 | |a www.oapen.org |u https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/78634 |7 0 |z DOAB: description of the publication |