Subjektivní teorie a jednání učitelů: vícečetná případová studie v kontextu profesního rozvoje učitelů
Title in English: Teachers' Subjective Theories and Behaviour: A Multiple Case Study in the Context of Teachers' Professional Development. Subjective theories are relatively stable cognitive structures, which guide approach to the educational process. Thee monograph presents four cases of...
Enregistré dans:
Auteur principal: | Koubek, Petr (auth) |
---|---|
Format: | Électronique Chapitre de livre |
Publié: |
Masaryk University Press
2021
|
Collection: | Pedagogický výzkum v teorii a praxi
47 |
Sujets: | |
Accès en ligne: | DOAB: download the publication DOAB: description of the publication |
Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
-
Být sama sebou: případová studie subjektivních teorií učitelky v kontextu profesního rozvoje
par: Petr Koubek
Publié: (2016) -
Portrét myšlení a jednání učitelek občanské výchovy: Vícečetná případová studie subjektivních teorií učitelek o didaktické transformaci
par: Petr Koubek
Publié: (2018) -
Třicet let profesního rozvoje učitelů v České republice
par: Kristýna Šejnohová
Publié: (2023) -
Podpora profesního rozvoje učitelů v rámci metodických kabinetů
par: Jan Slavík, et autres
Publié: (2019) -
Univerzitní příprava učitelů v hlediscích genetické epistemologie a teorie jednání
par: Eva Vyskočilová
Publié: (2018)