Diversitätsorientierte Deutschdidaktik Theoretisch-konzeptionelle Fundierung und Perspektiven für empirisches Arbeiten

Der vorliegende Band versteht Diversität als Querschnittsthema der Deutschdidaktik und adressiert aktuelle Forschungsfragen aus Perspektive der Literatur-, Medien- und Sprachdidaktik. Dabei werden sowohl theoretisch-konzeptionelle als auch empirische Forschungszugriffe diskutiert und reflektiert. A...

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Opis bibliograficzny
1. autor: Leiß, Judith (auth)
Kolejni autorzy: Kißling, Magdalena (auth), Bieker, Nadine (auth), Becker, Karina (auth), Kofer, Martina (auth), Frickel, Daniela A. (auth), Bock, Bettina M. (auth), Dannecker, Wiebke (Redaktor), Schindler, Kirsten (Redaktor)
Format: Elektroniczne Rozdział
Wydane: Bochum University Library of the Ruhr University Bochum 2022
Seria:Sprachlich-Literarisches Lernen und Deutschdidaktik: Bände (SLLD-B) 4
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Sygnatura: A1234.567
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