Sozialkapital intersektional Eine empirische Untersuchung an der Schnittstelle Behinderung und Migration
Beziehungen können wesentlich zum persönlichen und beruflichen Lebenserfolg von Jugendlichen und jungen Erwachsenen beitragen. Mit einem Fokus auf der Schnittstelle von Behinderung und Migration fragt Chantal Hinni, wie es jungen Menschen gelingt, gemeinschaftliche Werte und Normen in ihr Leben zu...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Electronic Book Chapter |
Published: |
Bielefeld
transcript Verlag
2022
|
Series: | Bildungsforschung
|
Subjects: | |
Online Access: | DOAB: download the publication DOAB: description of the publication |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
LEADER | 00000naaaa2200000uu 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | doab_20_500_12854_81333 | ||
005 | 20220512 | ||
003 | oapen | ||
006 | m o d | ||
007 | cr|mn|---annan | ||
008 | 20220512s2022 xx |||||o ||| 0|deu d | ||
020 | |a 9783839460580 | ||
020 | |a 9783839460580 | ||
020 | |a 9783837660586 | ||
040 | |a oapen |c oapen | ||
024 | 7 | |a 10.1515/9783839460580 |c doi | |
041 | 0 | |a deu | |
042 | |a dc | ||
072 | 7 | |a JKSN |2 bicssc | |
072 | 7 | |a JNA |2 bicssc | |
072 | 7 | |a JFFG |2 bicssc | |
100 | 1 | |a Hinni, Chantal |4 auth | |
245 | 1 | 0 | |a Sozialkapital intersektional |b Eine empirische Untersuchung an der Schnittstelle Behinderung und Migration |
260 | |a Bielefeld |b transcript Verlag |c 2022 | ||
300 | |a 1 electronic resource (236 p.) | ||
336 | |a text |b txt |2 rdacontent | ||
337 | |a computer |b c |2 rdamedia | ||
338 | |a online resource |b cr |2 rdacarrier | ||
490 | 1 | |a Bildungsforschung | |
506 | 0 | |a Open Access |2 star |f Unrestricted online access | |
520 | |a Beziehungen können wesentlich zum persönlichen und beruflichen Lebenserfolg von Jugendlichen und jungen Erwachsenen beitragen. Mit einem Fokus auf der Schnittstelle von Behinderung und Migration fragt Chantal Hinni, wie es jungen Menschen gelingt, gemeinschaftliche Werte und Normen in ihr Leben zu integrieren und Beziehungen zu gestalten, die ihnen als Sozialkapital nützlich sind. Sie beleuchtet die bildungssoziologische Frage nach gesellschaftlichen Verteilungsprinzipien im Analyserahmen der Intersektionalität und überführt diese theoretisch und empirisch fundiert in die Anwendung der latenten Klassenanalyse. | ||
540 | |a Creative Commons |f https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ |2 cc |4 https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ | ||
546 | |a German | ||
650 | 7 | |a Social work |2 bicssc | |
650 | 7 | |a Philosophy & theory of education |2 bicssc | |
650 | 7 | |a Disability: social aspects |2 bicssc | |
653 | |a Sozialkapital | ||
653 | |a Intersektionalität | ||
653 | |a Behinderung | ||
653 | |a Migration | ||
653 | |a Klassenanalyse | ||
653 | |a Beziehung | ||
653 | |a Bildungssoziologie | ||
653 | |a Verteilung | ||
653 | |a Gesellschaft | ||
653 | |a Bildung | ||
653 | |a Soziale Ungleichheit | ||
653 | |a Sozialpädagogik | ||
653 | |a Bildungsforschung | ||
653 | |a Pädagogik | ||
653 | |a Social Capital | ||
653 | |a Intersectionality | ||
653 | |a Disability Studies | ||
653 | |a Class Analysis | ||
653 | |a Sociology of Education | ||
653 | |a Distribution | ||
653 | |a Society | ||
653 | |a Education | ||
653 | |a Social Inequality | ||
653 | |a Social Pedagogy | ||
653 | |a Educational Research | ||
653 | |a Pedagogy | ||
856 | 4 | 0 | |a www.oapen.org |u https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/54307/1/9783839460580.pdf |7 0 |z DOAB: download the publication |
856 | 4 | 0 | |a www.oapen.org |u https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/81333 |7 0 |z DOAB: description of the publication |