Lebenslanges Lernen als Erziehungswissenschaft (Volume 23)
Der Band verknüpft professionstheoretische Anliegen der Erziehungswissenschaft mit empirischen Ergebnissen zum lebenslangen Lernen, zur Beratung und zum Lernen und Lehren mit Medien. Studien aus der biografischen Forschung und der komparativen pädagogischen Berufsgruppenforschung bilden einen weit...
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| Formaat: | Elektronisch Hoofdstuk |
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2015
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Lebenslanges Lernen als Erziehungswissenschaft (Volume 23)
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