Transformaciones en el currículo de ciencias sociales en América Latina. Los casos de Venezuela, Perú y Colombia
El análisis de las reformas curriculares que, en las últimas décadas, han intervenido el campo de las ciencias sociales en la educación superior latinoamericana implica la comprensión inicial de las transformaciones que ha vivido la universidad misma en la región, en sus...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | Điện tử Chương của sách |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Tây Ban Nha |
| Được phát hành: |
Colombia
Universidad Santiago de Cali
2017
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | DOAB: download the publication DOAB: description of the publication |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Tóm tắt: | El análisis de las reformas curriculares que, en las últimas décadas, han intervenido el campo de las ciencias sociales en la educación superior latinoamericana implica la comprensión inicial de las transformaciones que ha vivido la universidad misma en la región, en sus aspectos cuantitativos y cualitativos. |
|---|---|
| Mô tả vật lý: | 1 electronic resource (37-72 p.) |
| số ISBN: | /doi.org/10.35985/9789588920795.2 978-958-8920-79-5 |
| Truy cập: | Open Access |