Tecnología de asistencia para la educación superior inclusiva
Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones TIC, se han convertido en una herramienta para el trabajo en el aula, sus bondades permiten la inclusión de personas en situación de discapacidad, quienes de manera progresiva se apropian de dicha tecnología para no quedar relegados, procur...
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| Auteur principal: | |
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| Autres auteurs: | , , , , |
| Format: | Électronique Chapitre de livre |
| Langue: | espagnol |
| Publié: |
Colombia
Universidad Santiago de Cali
2018
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | DOAB: download the publication DOAB: description of the publication |
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| 520 | |a Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones TIC, se han convertido en una herramienta para el trabajo en el aula, sus bondades permiten la inclusión de personas en situación de discapacidad, quienes de manera progresiva se apropian de dicha tecnología para no quedar relegados, procurando obtener mejores resultados en su participación social; herramientas tales como las plataformas virtuales con las que cuentan instituciones de educación básica primaria, secundaria y universitaria han explosionado el actuar docente y han permitido la generación de recursos educativos con diversos niveles técnicos los cuales tienen en cuenta algunas, por no decir todas las necesidades de los educandos a la hora de aprender. | ||
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