Nichtlineare Pädagogik im Sport- und Mathematikunterricht
Die Nichtlineare Pädagogik (NLP) nähert sich als reflexive Pädagogik dem Lernen von Schülerinnen und Schüler über die explizite Benennung eigener Grundannahmen an. Hierbei wird ein Lernender als dynamisches System modelliert, aus dessen Eigenschaften, wie dem Herausbilden von Attraktoren, Phas...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Điện tử Chương của sách |
| Được phát hành: |
Logos Verlag Berlin
2020
|
| Truy cập trực tuyến: | DOAB: download the publication DOAB: description of the publication |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Internet
DOAB: download the publicationDOAB: description of the publication
3rd Floor Main Library
| Số hiệu: |
A1234.567 |
|---|---|
| Sao chép 1 | Sẵn có |