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Schlüsselqualifikationen für Studium, Beruf und Gesellschaft Technische Universitäten im Kontext der Kompetenzdiskussion

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Schlüsselqualifikationen (SQ) sind intellektuelle und soziale Fähigkeiten, Kompetenzen und Qualifikationen, die für den Erfolg in Studium, Beruf und Gesellschaft unverzichtbar sind. Die Beschäftigung mit SQ-Konzepten und deren Umsetzung begann in den 70er Jahren und hat durch die aktuellen bildu...

Tallennettuna:

Bibliografiset tiedot
Muut tekijät:	Robertson-von Trotha, Caroline Y. (Toimittaja)
Aineistotyyppi:	Elektroninen Kirjan osa
Julkaistu:	Karlsruhe KIT Scientific Publishing 2009
Sarja:	KIT Scientific Publishing
Aiheet:	Higher & further education, tertiary education Kompetenzerwerb Studium Generale Ingenieurwissenschaften Lifelong Learning Technische Universitäten Interdisziplinarität Interkulturalität
Linkit:	DOAB: download the publication DOAB: description of the publication
Tagit:	Lisää tagi Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!

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Schlüsselqualifikationen für Studium, Beruf und Gesellschaft Technische Universitäten im Kontext der Kompetenzdiskussion
Tekijä: Robertson-von Trotha, Caroline Y.
Julkaistu: (2009)

Schlüsselqualifikationen für Studium, Beruf und Gesellschaft Technische Universitäten im Kontext der Kompetenzdiskussion
Tekijä: Robertson-von Trotha, Caroline Y.
Julkaistu: (2009)

Kompetent für das Studium!? Eignung und Gesundheit im Studium der Lernbehindertenpädagogik
Tekijä: Dr. Schmid, Andrea Christine
Julkaistu: (2015)

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Tekijä: Dr. Schmid, Andrea Christine
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Auf der Suche nach der eigenen Alma Mater Ingenieure und Architekten aus Estland, die vor dem Zweiten Weltkrieg an Technischen Universitäten Europas studiert haben
Tekijä: Pullat, Raimo
Julkaistu: (2022)

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Tekijä: Pullat, Raimo
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Studium und Beruf verzahnen
Tekijä: Christiane Brokmann-Nooren, et al.
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Globale öffentliche Güter in interdisziplinären Perspektiven
Tekijä: Maring, Matthias [Hrsg.]
Julkaistu: (2012)

60 Jahre Studium Generale und 20 Jahre Angewandte Kulturwissenschaft Entstehung - Dokumente - Konzeptionen
Tekijä: Robertson-von Trotha, Caroline Y.
Julkaistu: (2009)

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Julkaistu: (2009)

Universität und Studium im Postfordismus Subjekttheoretische Perspektiven und bildungsbiografische Analysen
Tekijä: Gädeke, Eik
Julkaistu: (2023)

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Tekijä: Gädeke, Eik
Julkaistu: (2023)

Dialogue in Progress - Wissenschaft. Kultur. Gesellschaft. Stimmen aus 20 Karlsruher Gesprächen
Tekijä: Robertson-von Trotha, Caroline Y. [Hrsg.]Ianniello, Marco
Julkaistu: (2017)

Hochschulreformen, Leistungsbewertungen und berufliche Identität von Professor*innen Eine fächervergleichende qualitative Studie
Tekijä: Janßen, Melike
Julkaistu: (2021)

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Julkaistu: (2021)

Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2015
Julkaistu: (2015)

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Julkaistu: (2015)

Akademische Weiterbildung für soziale Berufe Theoretische, empirische und praktische Aspekte (Volume 7)
Julkaistu: (2022)

Akademische Weiterbildung für soziale Berufe Theoretische, empirische und praktische Aspekte (Volume 7)
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Globale öffentliche Güter in interdisziplinären Perspektiven
Julkaistu: (2012)

Mathematiker als Rektoren der Technischen Hochschule Dresden Höhere Lehrerbildung und Mathematische Gesellschaft im Wandel
Tekijä: Voss, Waltraud
Julkaistu: (2021)

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Beratung im Kontext des Lebenslangen Lernens Konzepte, Organisation, Politik, Spannungsfelder
Julkaistu: (2019)

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Julkaistu: (2023)

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