Beeld op de omslag

Exploring the C-SPAN Archives Advancing the Research Agenda

Exploring the C-SPAN Archives is a collection of path-breaking research studies that use video drawn from the C-SPAN Archives. The book, based on the papers presented at a November 2014 conference, includes chapters that explore issues in presidential debates, minority representation, the presentati...

Volledige beschrijving

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Andere auteurs:	Browning, Robert X (Redacteur)
Formaat:	Elektronisch Hoofdstuk
Taal:	Engels
Gepubliceerd in:	Purdue University Press 2015
Onderwerpen:	Teaching of students with English as a second language (TESOL) Teaching of a specific subject
Online toegang:	DOAB: download the publication DOAB: description of the publication
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Gelijkaardige items

The C-SPAN Archives An Interdisciplinary Resource for Discovery, Learning, and Engagement
Gepubliceerd in: (2014)

Geometria e tecnologia visitando alternativas metodológicas para a sala de aula
door: Silva, Camila Aparecida da
Gepubliceerd in: (2020)

Pensamento, linguagem e língua escrita segundo a epistemologia genética processos e construções análogos
door: Sasso, Bruna Assem
Gepubliceerd in: (2020)

Nós, professores reflexões e memórias do trabalho com o ensino e aprendizagem de línguas
Gepubliceerd in: (2020)

Educação sexual na escola currículo e práticas
door: Fiorini, Jessica Sampaio
Gepubliceerd in: (2020)

Processos educativos dialógicos que conscientizam e libertam
Gepubliceerd in: (2021)

Práticas pedagógicas de professores no ensino de matemática nos anos iniciais do ensino fundamental e a resolução de problemas
door: Lima, Simone Marques
Gepubliceerd in: (2020)

Objetivos humanísticos, conteúdos científicos contribuições da história e da filosofia da Ciência para o ensino de Ciências
Gepubliceerd in: (2019)

Práticas dialógicas de linguagem possibilidades para o ensino de língua portuguesa
Gepubliceerd in: (2018)

Obras de consulta para estudiantes de ciencias sociales y humanidades
door: Garza Mercado, Ario
Gepubliceerd in: (2000)

Culture and Content in French Frameworks for Innovative Curricula
Gepubliceerd in: (2022)

Culture and Content in French Frameworks for Innovative Curricula
Gepubliceerd in: (2022)

What is Good Academic Writing? Insights into Discipline-Specific Student Writing
Gepubliceerd in: (2020)

What is Good Academic Writing? Insights into Discipline-Specific Student Writing
Gepubliceerd in: (2020)

Multimodal Literacy in School Science Transdisciplinary Perspectives on Theory, Research and Pedagogy
door: Unsworth, Len
Gepubliceerd in: (2022)

Multimodal Literacy in School Science Transdisciplinary Perspectives on Theory, Research and Pedagogy
door: Unsworth, Len
Gepubliceerd in: (2022)

Laurel Leaves: Special Edition A Checklist and Purchase Guide for School and Community Libraries in Appalachia
door: Miller, Jim Wayne
Gepubliceerd in: (1978)

Arte - educación textos seleccionados
door: Barbosa, Ana Mae
Gepubliceerd in: (2022)

Toward an Inclusive Creative Writing Threshold Concepts to Guide the Literary Curriculum
door: Adsit, Janelle
Gepubliceerd in: (2017)

Toward an Inclusive Creative Writing Threshold Concepts to Guide the Literary Curriculum
door: Adsit, Janelle
Gepubliceerd in: (2017)

Schreiben, Reflektieren, Kommunizieren Studie zur subjektiven Wahrnehmung von Schreibprozessen bei Studierenden
door: Sennewald, Nadja
Gepubliceerd in: (2021)

Schreiben, Reflektieren, Kommunizieren Studie zur subjektiven Wahrnehmung von Schreibprozessen bei Studierenden
door: Sennewald, Nadja
Gepubliceerd in: (2021)

Manifesto for the Humanities Transforming Doctoral Education in Good Enough Times
door: Smith, Sidonie Ann
Gepubliceerd in: (2016)

Identity Papers Literacy and Power in Higher Education
Gepubliceerd in: (2006)

Mathematical Proficiency for All Students: Toward a Strategic Research and Development Program in Mathematics Education
door: Mathematics Study Panel, RAND
Gepubliceerd in: (2003)

Digital Humanities Workshops Lessons Learned
Gepubliceerd in: (2023)

Digital Humanities Workshops Lessons Learned
Gepubliceerd in: (2023)

Medienkritikfähigkeit messbar machen Analyse medienbezogener Fähigkeiten bei Eltern von 10- bis 15-Jährigen (Volume 36)
door: Rott, Karin Julia
Gepubliceerd in: (2020)

Lehren und Lernen in den Ingenieurwissenschaften innovativ - digital - international
Gepubliceerd in: (2020)

Entwicklung und Evaluation eines Seminarkonzepts zur Förderung der experimentellen Planungskompetenz von Lehramtsstudierenden im Fach Chemie (Volume 320)
door: Seiler, Florian
Gepubliceerd in: (2021)

Lehren und Lernen in den Ingenieurwissenschaften innovativ - digital - international
Gepubliceerd in: (2020)

Medienkritikfähigkeit messbar machen Analyse medienbezogener Fähigkeiten bei Eltern von 10- bis 15-Jährigen (Volume 36)
door: Rott, Karin Julia
Gepubliceerd in: (2020)

Entwicklung und Evaluation eines Seminarkonzepts zur Förderung der experimentellen Planungskompetenz von Lehramtsstudierenden im Fach Chemie (Volume 320)
door: Seiler, Florian
Gepubliceerd in: (2021)

Learning Spaces Youth, Literacy and New Media in Remote Indigenous Australia
door: Kral, Inge
Gepubliceerd in: (2012)

Continuing Challenges and Potential for Collaborative Approaches to Education Reform
door: Bodilly, Susan J.
Gepubliceerd in: (2011)

The Doubters' Dilemma Exploring student attrition and retention in university language and culture programs
door: Martín, Mario Daniel
Gepubliceerd in: (2016)

Reimagining Nabokov Pedagogies for the 21st Century
Gepubliceerd in: (2022)

Reimagining Nabokov Pedagogies for the 21st Century
Gepubliceerd in: (2022)

The Feasibility of Developing a Repository of Assessments of Hard-to-Measure Competencies
door: Yuan, Kun
Gepubliceerd in: (2015)

Preparing Principals to Raise Student Achievement Implementation and Effects of the New Leaders Program in Ten Districts
door: Gates, Susan M.
Gepubliceerd in: (2014)