La relatoría

¿Qué es una relatoría? La relatoría es un texto académico en el que un estudiante de pregrado o posgrado examina a profundidad las ideas más importantes de un texto o ahonda en un tema específico. La relatoría debe servir de guía para una exposición oral por parte del estudiante en una cla...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Sánchez, Jorge Mario (auth)
Other Authors: Mora Moreno, Sergio Antonio (Editor), Cuartas Montero, Deisy Liliana (Editor)
Format: Electronic Book Chapter
Language:Spanish
Published: Colombia Universidad Santiago de Cali 2020
Subjects:
Online Access:DOAB: download the publication
DOAB: description of the publication
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000naaaa2200000uu 4500
001 doab_20_500_12854_91389
005 20220819
003 oapen
006 m o d
007 cr|mn|---annan
008 20220819s2020 xx |||||o ||| 0|spa d
020 |a 9789585583375.5 
020 |a 978-958-5583-37-5 
040 |a oapen  |c oapen 
024 7 |a 10.35985/9789585583375.5  |c doi 
041 0 |a spa 
042 |a dc 
072 7 |a CBW  |2 bicssc 
100 1 |a Sánchez, Jorge Mario  |4 auth 
700 1 |a Mora Moreno, Sergio Antonio  |4 edt 
700 1 |a Cuartas Montero, Deisy Liliana  |4 edt 
700 1 |a Mora Moreno, Sergio Antonio  |4 oth 
700 1 |a Cuartas Montero, Deisy Liliana  |4 oth 
245 1 0 |a La relatoría 
260 |a Colombia  |b Universidad Santiago de Cali  |c 2020 
300 |a 1 electronic resource (83-102 p.) 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
506 0 |a Open Access  |2 star  |f Unrestricted online access 
520 |a ¿Qué es una relatoría? La relatoría es un texto académico en el que un estudiante de pregrado o posgrado examina a profundidad las ideas más importantes de un texto o ahonda en un tema específico. La relatoría debe servir de guía para una exposición oral por parte del estudiante en una clase tipo seminario, y su objetivo es incentivar la discusión entre sus participantes. Por lo tanto, no se limita al resumen o a la extracción de la macroestructura semántica de un texto: debe además incluir un análisis de su desarrollo argumentativo y de la pertinencia de sus postulados, una puesta en contexto en relación tanto con los temas del seminario como con el momento y lugar de producción del texto original, un juicio crítico por parte del estudiante, unas preguntas o comentarios que orienten la discusión y una conclusión. Lo ideal, además, es que todos los participantes del seminario hayan leído con anterioridad el texto original y conozcan los temas del curso, para que el diálogo posterior a la exposición sea productivo. Esta exposición por parte del relator debe durar entre 15 y 30 minutos, más la discusión posterior 
540 |a Creative Commons  |f https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/  |2 cc  |4 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ 
546 |a Spanish 
650 7 |a Writing & editing guides  |2 bicssc 
653 |a Tipologías textuales 
653 |a Lectura y escritura 
653 |a Comunicación y expresión 
653 |a Redacción y producción 
653 |a Escritura académica 
653 |a Comunidad discursiva 
653 |a Didáctico 
773 1 0 |t Escritura en la universidad: redactar y enseñar textos académicos  |7 nnaa  |o OAPEN Library UUID: 190657ce-fa59-417b-a391-581c8c0449cb 
856 4 0 |a www.oapen.org  |u https://libros.usc.edu.co/index.php/usc/catalog/view/82/168/2410  |7 0  |z DOAB: download the publication 
856 4 0 |a www.oapen.org  |u https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/91389  |7 0  |z DOAB: description of the publication