Ηθικά Παιχνίδια για την Διδασκαλία της Βιοηθικής
Τα συμμετοχικά παιχνίδια που διερευνώνται σε αυτό το βιβλίο έχουν ως στόχο να καθοδηγήσουν την λήψη ηθικών αποφάσεων. Το βιβλίο τιτλοφορείται Ηθικά Παιχνίδια για την Διδασκαλία της Βιοηθικής, αλλά τα παιχνίδια μπορούν να χρησιμοποιηθούν για πολλά θέματα και να προσαρμοστούν ω...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Electronic Book Chapter |
| Language: | Greek |
| Published: |
Αθήνα
NKUA Applied Philosophy Research Lab Press
2022
|
| Series: | Εγχειρίδια Βιοηθικής της UNESCO
10 |
| Subjects: | |
| Online Access: | DOAB: download the publication DOAB: description of the publication |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000naaaa2200000uu 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | doab_20_500_12854_91639 | ||
| 005 | 20220903 | ||
| 003 | oapen | ||
| 006 | m o d | ||
| 007 | cr|mn|---annan | ||
| 008 | 20220903s2022 xx |||||o ||| 0|gre d | ||
| 020 | |a /doi.org/10.12681/aprlp.96 | ||
| 020 | |a 978-618-86248-0-1 | ||
| 040 | |a oapen |c oapen | ||
| 024 | 7 | |a https://doi.org/10.12681/aprlp.96 |c doi | |
| 041 | 0 | |a gre | |
| 042 | |a dc | ||
| 072 | 7 | |a HPQ |2 bicssc | |
| 100 | 1 | |a Κλεισούρας, Αχιλλέας |4 auth | |
| 245 | 1 | 0 | |a Ηθικά Παιχνίδια για την Διδασκαλία της Βιοηθικής |
| 260 | |a Αθήνα |b NKUA Applied Philosophy Research Lab Press |c 2022 | ||
| 300 | |a 1 electronic resource (156 p.) | ||
| 336 | |a text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a computer |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |a online resource |b cr |2 rdacarrier | ||
| 490 | 1 | |a Εγχειρίδια Βιοηθικής της UNESCO |v 10 | |
| 506 | 0 | |a Open Access |2 star |f Unrestricted online access | |
| 520 | |a Τα συμμετοχικά παιχνίδια που διερευνώνται σε αυτό το βιβλίο έχουν ως στόχο να καθοδηγήσουν την λήψη ηθικών αποφάσεων. Το βιβλίο τιτλοφορείται Ηθικά Παιχνίδια για την Διδασκαλία της Βιοηθικής, αλλά τα παιχνίδια μπορούν να χρησιμοποιηθούν για πολλά θέματα και να προσαρμοστούν ώστε να κάνουν τη μάθηση ευχάριστη για όλους τους εμπλεκόμενους. Η ιδέα της χρήσης ηθικών παιχνιδιών συνδέεται με κινήματα όπως η μαθητοκεντρική μάθηση, η συμμετοχική μάθηση και η δράση. Υπάρχει ένας αριθμός προσεγγίσεων, εργαλείων, στάσεων και συμπεριφορών που επιτρέπουν στους ανθρώπους να παρουσιάζουν, να μοιράζονται, να αναλύουν και να εμπλουτίζουν τις γνώσεις τους. Τα παιχνίδια που παρουσιάζονται σε αυτό το βιβλίο μπορούν να μας βοηθήσουν να σχεδιάζουμε, να δρούμε, να παρακολουθούμε, να αξιολογούμε και να προβληματιζόμαστε σχετικά με τις ηθικές μας επιλογές. Το βιβλίο παρέχει ορισμένα παραδείγματα συμμετοχικών παιχνιδιών που μπορούν να χρησιμοποιηθούν κατά την διδασκαλία λήψης ηθικών αποφάσεων. Τα Ηθικά Παιχνίδια για την Διδασκαλία της Βιοηθικής ενθαρρύνουν την συμμετοχή των μαθητών, με μια σειρά ηθικών παιχνιδιών και ασκήσεων. Όσο μεγαλύτερη είναι η συμμετοχή και η πνευματική εμπλοκή, τόσο μεγαλύτερη αναμένεται να είναι η επίδραση των παιχνιδιών. | ||
| 540 | |a Creative Commons |f https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |2 cc |4 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | ||
| 546 | |a Greek, Modern (1453-) | ||
| 650 | 7 | |a Ethics & moral philosophy |2 bicssc | |
| 856 | 4 | 0 | |a www.oapen.org |u https://ebooks.epublishing.ekt.gr/index.php/aprl/catalog/book/96 |7 0 |z DOAB: download the publication |
| 856 | 4 | 0 | |a www.oapen.org |u https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/91639 |7 0 |z DOAB: description of the publication |