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Kompetenzaufbau zum experimentbezogenen Denken und Arbeiten Videobasierte Analysen zu Aktivitäten und Vorstellungen von Schülerinnen und Schülern der gymnasialen Oberstufe bei der Bearbeitung von fachmethodischer Instruktion (Volume 332)

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Experimentieren kann nicht nur dazu beitragen, fachinhaltliche Erkenntnisse zu gewinnen, sondern auch selbst Lerngegenstand sein. Wenig geklärt ist bisher, wie beim Experimentieren gelernt wird, worauf zu achten ist. Unklar ist auch, welche fachmethodischen Vorstellungen Lernende beim Planen, Durch...

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Autore principale:	Hägele, Jörn (auth)
Natura:	Elettronico Capitolo di libro
Pubblicazione:	Logos Verlag Berlin 2022
Soggetti:	Education Physics Science
Accesso online:	DOAB: download the publication DOAB: description of the publication
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