Fortellinger om bærekraftig utvikling Perspektiver for norskfaget

I denne boken utforsker litteraturforskere, språkforskere og norskdidaktikere bærekraftig utvikling, som er et av de gjennomgående temaene i læreplanene i Kunnskapsløftet 2020. Med bidrag fra forskere, undervisere og lærere på forskjellige nivåer innen lærerutdanningene, gir boken både overordn...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Other Authors: Axelsson, Marcus (Editor), Opset, Barbro Bredesen (Editor)
Format: Electronic Book Chapter
Language:Norwegian
Published: Oslo Scandinavian University Press (Universitetsforlaget) 2021
Subjects:
Online Access:DOAB: download the publication
DOAB: description of the publication
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000naaaa2200000uu 4500
001 doab_20_500_12854_92491
005 20220922
003 oapen
006 m o d
007 cr|mn|---annan
008 20220922s2021 xx |||||o ||| 0|nor d
020 |a 9788215050089-2021 
020 |a 9788215050089 
020 |a 9788215053059 
040 |a oapen  |c oapen 
024 7 |a 10.18261/9788215050089-2021  |c doi 
041 0 |a nor 
042 |a dc 
072 7 |a D  |2 bicssc 
072 7 |a DS  |2 bicssc 
072 7 |a DSB  |2 bicssc 
072 7 |a DSBH  |2 bicssc 
100 1 |a Axelsson, Marcus  |4 edt 
700 1 |a Opset, Barbro Bredesen  |4 edt 
700 1 |a Axelsson, Marcus  |4 oth 
700 1 |a Opset, Barbro Bredesen  |4 oth 
245 1 0 |a Fortellinger om bærekraftig utvikling  |b Perspektiver for norskfaget 
260 |a Oslo  |b Scandinavian University Press (Universitetsforlaget)  |c 2021 
300 |a 1 electronic resource (182 p.) 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
506 0 |a Open Access  |2 star  |f Unrestricted online access 
520 |a I denne boken utforsker litteraturforskere, språkforskere og norskdidaktikere bærekraftig utvikling, som er et av de gjennomgående temaene i læreplanene i Kunnskapsløftet 2020. Med bidrag fra forskere, undervisere og lærere på forskjellige nivåer innen lærerutdanningene, gir boken både overordnede perspektiver og et mangfold av eksempler på hvordan man gjennom analysearbeid kan finne frem til og ta i bruk skjønnlitterære tekster i arbeidet med bærekraftig utvikling. Målet med boken er å løfte frem perspektiver som er interessevekkende og inspirerende i sammenheng med undervisning på alle skolens trinn, for forskere innen litteraturvitenskap og lærerutdanningene, lærerstudenter og studenter innen litteraturvitenskap, og ikke minst for praktiserende lærere og andre som er interessert i bærekraftig utvikling. Antologien gjør nedslag i samtidslitteratur, litteraturhistoriske tekster, barne- og ungdomslitteratur, filosofiske tekster og sakprosa. Noen av kapitlene vektlegger overgripende teoretiske refleksjoner, andre viser eksempler gjennom en tekstnær analytisk innstilling, og andre løfter frem konkrete didaktiske spørsmål. 
540 |a Creative Commons  |f https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/  |2 cc  |4 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ 
546 |a Norwegian 
650 7 |a Literature & literary studies  |2 bicssc 
650 7 |a Literature: history & criticism  |2 bicssc 
650 7 |a Literary studies: general  |2 bicssc 
650 7 |a Literary studies: from c 1900 -  |2 bicssc 
856 4 0 |a www.oapen.org  |u https://www.idunn.no/doi/book/10.18261/9788215050089-2021  |7 0  |z DOAB: download the publication 
856 4 0 |a www.oapen.org  |u https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/92491  |7 0  |z DOAB: description of the publication