Cota Román, R. G., Flores Gamboa, S., Heredia Ruíz, O. M., & Rendón Toledo, D. E. (2022). Actitudes docentes frente al proceso de enseñanza-aprendizaje en alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo a nivel bachillerato. Instituto de Investigación y Capacitación Profesional del Pacífico - IDICAP PACÍFICO.
Chicago Style (17th ed.) ZitazioaCota Román, Ruth Guadalupe, Silvestre Flores Gamboa, Óscar Mauricio Heredia Ruíz, eta Damián Enrique Rendón Toledo. Actitudes Docentes Frente Al Proceso De Enseñanza-aprendizaje En Alumnos Con Necesidades Específicas De Apoyo Educativo a Nivel Bachillerato. Puno - Perú: Instituto de Investigación y Capacitación Profesional del Pacífico - IDICAP PACÍFICO, 2022.
MLA (9th ed.) ZitazioaCota Román, Ruth Guadalupe, et al. Actitudes Docentes Frente Al Proceso De Enseñanza-aprendizaje En Alumnos Con Necesidades Específicas De Apoyo Educativo a Nivel Bachillerato. Instituto de Investigación y Capacitación Profesional del Pacífico - IDICAP PACÍFICO, 2022.