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Ungleichheitsrelevanz im Bildungs- und Betreuungsalltag Eine qualitative Mehrebenenanalyse

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Bereits vor der Einschulung sind Bildung und ihre gezielte Förderung zentrale Themen im frühkindlichen Alltag. Vor diesem Hintergrund tragen entsprechende Orientierungen und Praktiken potentiell zur Genese sozialer Ungleichheit bei. Wie dies geschieht, untersucht die Autorin auf der Grundlage von...

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Opis bibliograficzny
1. autor:	Nienhaus, Sylvia (auth)
Format:	Elektroniczne Rozdział
Wydane:	Verlag Barbara Budrich 2018
Seria:	Qualitative Fall- und Prozessanalysen. Biographie - Interaktion - soziale Welten
Hasła przedmiotowe:	Education Soziale Ungleichheit;Frühkindliche Bildung und Betreuung;Ethnographie;Bildungsungleichheit;Diversität;Qualitative Sozialforschung;Ungleichheitsrelevanz;Mehrebenenanalyse
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