Superdotação, transtorno de déficit de atenção/hiperatividade e dupla excepcionalidade um estudo de indicadores e habilidades sociais

O livro apresenta uma discussão extremamente necessária ao século XXI e traz reflexões sobre os fenômenos da Superdotação e do Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade, delineando, desmitificando e alertando sobre a possibilidade de sua coocorrência - a denominada Dupla Excepcional...

Olles dieđut

Furkejuvvon:
Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkki: Ogeda, Clarissa Maria Marques (auth)
Materiálatiipa: Elektrovnnalaš Girjji oassi
Giella:portugalágiella
Almmustuhtton: SciELO Books - Editora UNESP 2020
Fáttát:
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Fáddágilkorat: Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
Govvádus
Čoahkkáigeassu:O livro apresenta uma discussão extremamente necessária ao século XXI e traz reflexões sobre os fenômenos da Superdotação e do Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade, delineando, desmitificando e alertando sobre a possibilidade de sua coocorrência - a denominada Dupla Excepcionalidade -, que se manifesta em indicadores de um e de outro fenômeno, mas, como todo encontro, se transforma e apresenta indicadores específicos. A complexidade e a heterogeneidade intrínseca aos grupos podem dificultar o diagnóstico e a atuação com esses estudantes, nos diferentes âmbitos: família, escola e sociedade. Compreendê-los e atendê-los em suas necessidades é necessário a quem se dedica ao ofício de ensinar, pois eles podem se tornar líderes mais empáticos com as necessidades humanas e promover o desenvolvimento cultural e tecnológico da nossa sociedade. Com uma abordagem multidisciplinar e de caráter multimodal, são investigados os indicadores dos fenômenos e suas habilidades sociais, apontando pontos fortes e fracos, o que pode oportunizar o entendimento diante de uma realidade tão paradoxal, dinâmica e com traços aparentemente contraditórios.
Olgguldas hápmi:1 electronic resource (369 p.)
ISBN:2020.978-65-5954-012-9
9786559540129
9786559540242
Beassan:Open Access